本文主要研究内容
作者高晓霞,王昌昌（2019）在《初中学生互评互改作文能力的培养》一文中研究指出：自2004年起,笔者在初中作文教学中尝试探索指导学生评改作文的新路子,即每学期的作文除教师批改2-3次,学生自改1次外,其余指导学生互评互改。探索实践五年来,取得了显著成绩,积累了一些经验,本文就指导初中学生互评互改作文谈谈做法和体会。一、教师示范指导,授生评改方法由于能力有限,学生对自己作文水平的高低往往不能了然于胸,即使觉察到自己的作文有些不妥,但却看不出问题所在。这时候让他们互评互改,不能激发他们的写作热情,不能提高他们的写作能力,直接影响他们的写作兴趣。因此,互评互改活动一定要在教师的指导下进行,尤其是最
Abstract
zi 2004nian qi ,bi zhe zai chu zhong zuo wen jiao xue zhong chang shi tan suo zhi dao xue sheng ping gai zuo wen de xin lu zi ,ji mei xue ji de zuo wen chu jiao shi pi gai 2-3ci ,xue sheng zi gai 1ci wai ,ji yu zhi dao xue sheng hu ping hu gai 。tan suo shi jian wu nian lai ,qu de le xian zhe cheng ji ,ji lei le yi xie jing yan ,ben wen jiu zhi dao chu zhong xue sheng hu ping hu gai zuo wen tan tan zuo fa he ti hui 。yi 、jiao shi shi fan zhi dao ,shou sheng ping gai fang fa you yu neng li you xian ,xue sheng dui zi ji zuo wen shui ping de gao di wang wang bu neng le ran yu xiong ,ji shi jiao cha dao zi ji de zuo wen you xie bu tuo ,dan que kan bu chu wen ti suo zai 。zhe shi hou rang ta men hu ping hu gai ,bu neng ji fa ta men de xie zuo re qing ,bu neng di gao ta men de xie zuo neng li ,zhi jie ying xiang ta men de xie zuo xing qu 。yin ci ,hu ping hu gai huo dong yi ding yao zai jiao shi de zhi dao xia jin hang ,you ji shi zui
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教育革新的高晓霞,王昌昌，发表于刊物教育革新2019年02期论文，是一篇关于,教育革新2019年02期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教育革新2019年02期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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