长春德国国际学校汉语教学情况考察分析

论文摘要

本文详细介绍了长春德国国际学校的汉语教学基本情况以及德国学生的汉语学习特点。从该校的建校背景、发展历程以及汉语教学历史出发,分析该校汉语课程设置、学生特点及其学生的汉语习得情况。

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 关惠尹

关键词: 长春德国国际学校,汉语教学,学生特点

来源: 世界华文教学 2019年01期

年度: 2019

分类: 哲学与人文科学

专业: 中国语言文字

单位: 吉林大学文学院

分类号: H195

页码: 111-123

总页数: 13

文件大小: 210K

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标签：长春德国国际学校论文;  汉语教学论文;  学生特点论文;