理工类专业课程思政教育实践探索——以《电气一次部分安装检修与设计》为例

论文摘要

理工类的专业课程注重掌握知识要点和技术手段,因此在传统教学过程中不容易将课程思政融入教学内容中去,该文以《电气一次部分安装检修与设计》课程为例,对理工科专业课程中的思政教育教学内容进行了探索,通过适当的教学设计与教学方法作为实现手段,同时将思政教育计入课程评价体系作为保障,探索将思政教育融入理工科专业课程的完整教学过程的实践途经。

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 杨思斯

关键词: 课程思政,理工类,专业课,职业道德

来源: 文化创新比较研究 2019年07期

年度: 2019

分类: 哲学与人文科学,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 电力工业,高等教育

单位: 湖南水利水电职业技术学院

基金: 湖南水利水电职业技术学院,职业教育教学方法创新科研团队

分类号: G641;TM50-4

页码: 9-10

总页数: 2

文件大小: 1218K

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标签：课程思政论文;  理工类论文;  专业课论文;  职业道德论文;