信息技术在高职经济学基础课堂教学中的应用研究

信息技术在高职经济学基础课堂教学中的应用研究

论文摘要

信息技术相较于传统的教学方法,为高职教育中的经济学基础课程教学,提供了更好的技术基础。本文分析了信息技术对经济学基础课程的重要性、总结了近年来经济学基础课程信息化使用的情况,归纳了目前该课程在信息化教学上存在的困惑,最后初步探讨了信息技术在经济学基础课堂教学中的改革策略。

论文目录

  • 一、信息技术对经济学基础课程的重要性
  •   (一)教学内容更加丰富。
  •   (二)教学方法更加多样。
  •   (三)学习方式更加多元。
  • 二、经济学基础信息化教学平台的使用现状分析
  • 三、信息技术在高职经济学基础课堂教学中存在的问题
  •   (一)课堂教学仍以教师为中心,学生仍是接受知识的客体。
  •   (二)学习自主性有待进一步提高。
  •   (三)班级人数多,课堂互动交流不够。
  • 四、信息技术在高职经济学基础课堂教学中的应用策略
  •   (一)更新教学理念、整合教学内容。
  •   (二)优化教学方法、探索教学策略。
  •   (三)设计教学任务、改革评估方法。
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 沈霞

    关键词: 信息技术,经济学基础,课堂教学

    来源: 产业与科技论坛 2019年22期

    年度: 2019

    分类: 经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技

    专业: 教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用,经济理论及经济思想史

    单位: 江苏财经职业技术学院经济贸易学院

    分类号: G434;F0-4

    页码: 197-198

    总页数: 2

    文件大小: 284K

    下载量: 31

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