创新创业视域下高职机电类专业的实践课程体系研究

创新创业视域下高职机电类专业的实践课程体系研究

论文摘要

大众创业、万众创新已经成为时代新潮流,社会亟需具有创新创业精神的专业人才。高职院校创新创业教育蓬勃发展的同时也逐渐将"专创融合"作为人才培养的新动力。以高职院校机电类专业的实践课程体系为改革对象,从"贯通"人才培养目标、"融合"实践教学活动、"协同"配套环境资源三个方面实现创新创业教育和专业实践教育的"人才培养一体化",构建起培养学生创业意识、创业精神和专业能力多元融合的机电类专业的实践课程体系。

论文目录

  • 引言
  • 一、高职院校创新创业人才培养的困境
  •   (一)创新创业人才培养体系不够完整
  •   (二)创新创业教育和专业教育之间存在脱节问题
  •   (三)创新创业教育配套资源匮乏
  • 二、构建创新创业背景下高职机电类专业的实践课程体系
  •   (一)创新创业教育与专业实践教育的人才培养一体化
  •   (二)贯通实践教学人才培养目标
  •   (三)融合实践教学活动
  •   (四)协同配套资源
  • 三、开展双创背景下多层递进式教学实践活动
  •   (一)认知实践阶段
  •   (二)专业实践阶段
  •   (三)综合实践阶段
  •   (四)创新实践阶段
  • 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 盛肖炜,毕鹏飞,赵晓寒

    关键词: 创新创业教育,实践教育,高职机电类专业,专创融合

    来源: 山东商业职业技术学院学报 2019年06期

    年度: 2019

    分类: 经济与管理科学,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 机械工业,职业教育

    单位: 无锡开放大学,哈尔滨工程大学,绥化学院

    基金: 江苏开放大学(江苏城市职业学院)办学系统“十三五”2018年度科研规划课题“创新创业背景下高职院校机电工程类专业教学模式改革研究”(2018XTZC16)

    分类号: G712.3;TH-39

    DOI: 10.13396/j.cnki.jsict.2019.06.019

    页码: 79-83

    总页数: 5

    文件大小: 457K

    下载量: 45

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