本文主要研究内容
作者区秀珍（2019）在《浅析“学困生”的形成原因与转化策略》一文中研究指出："学困生"问题是一个老生常谈的问题了,在全面实施素质教育,切实推进课程改革的今天,"学困生"问题再次成为课改进程中的一个热点问题。数学教学如何转化"学困生",减少学困生人数,提高他们的学习兴趣,需要我们每一位数学老师共同去营造学生学习氛围。我们要有整体育人、全面育人的观念,使"学困生"不在新课程理念的"真空"中发酵、在现实教学中变质。
Abstract
"xue kun sheng "wen ti shi yi ge lao sheng chang tan de wen ti le ,zai quan mian shi shi su zhi jiao yo ,qie shi tui jin ke cheng gai ge de jin tian ,"xue kun sheng "wen ti zai ci cheng wei ke gai jin cheng zhong de yi ge re dian wen ti 。shu xue jiao xue ru he zhuai hua "xue kun sheng ",jian shao xue kun sheng ren shu ,di gao ta men de xue xi xing qu ,xu yao wo men mei yi wei shu xue lao shi gong tong qu ying zao xue sheng xue xi fen wei 。wo men yao you zheng ti yo ren 、quan mian yo ren de guan nian ,shi "xue kun sheng "bu zai xin ke cheng li nian de "zhen kong "zhong fa jiao 、zai xian shi jiao xue zhong bian zhi 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自考试周刊的区秀珍，发表于刊物考试周刊2019年94期论文，是一篇关于培养兴趣论文,养成良好的学习习惯论文,做好个别辅导论文,考试周刊2019年94期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自考试周刊2019年94期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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