“互联网+”时代新疆高校教师信息化教学能力调查

论文摘要

"互联网+"时代对高等教育教学理念、教师角色、教学模式产生重大影响。文章通过问卷调查和访谈相结合的方法,掌握了新疆高校教师的信息化教学能力现状。研究发现:新疆高校教师的信息化教学意识和态度较强,能够应用信息技术开展教学;信息化教学知识和技能水平一般,亟待提升;信息化教学应用水平一般,难以适应"互联网+"时代需求;教师的信息化教学能力方面的培训模式单一,急需适应"互联网+"时代的培养模式。

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 李春艳,王建虎,蹇轶

关键词: 高校教师,信息化教学能力,混合式学习

来源: 新疆广播电视大学学报 2019年03期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 教育理论与教育管理,高等教育,计算机软件及计算机应用

单位: 新疆广播电视大学,新疆师范大学教育科学学院,石河子广播电视大学

基金: 新疆维吾尔自治区教育综合改革试点项目“：‘互联网+’时代新疆高校教师信息化教学能力现状与提升策略”研究（项目编号：XJJG201725）的研究成果

分类号: G434;G645.1

页码: 1-6

总页数: 6

文件大小: 1344K

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标签：高校教师论文;  信息化教学能力论文;  混合式学习论文;