植科专业植物生产学实验教学改革与探讨——以河北科技师范学院为例

植科专业植物生产学实验教学改革与探讨——以河北科技师范学院为例

论文摘要

本文从教学结构调整、教学内容、教学手段等方面进行了改革和创新,并完善了考核评价制度,增加了学生自主学习的积极性,以期有效提高植科专业植物生产学实验教学的质量。

论文目录

  • 1 调整实验课程结构, 优化实验教学内容
  •   1.1 调整了实验课程结构
  •   1.2 优化实验教学内容, 增加综合性、设计性实验
  • 2 利用启发式教学方法, 强化了学生自主学习的主体地位
  • 3 健全实验考核体系, 促进学生学习成效的提高
  • 4 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 杨敏,韩金玲,秦保平,蔡瑞国,张敏,王文颇,周印富

    关键词: 植科专业,植物生产学实验,教学改革

    来源: 现代农业科技 2019年11期

    年度: 2019

    分类: 农业科技,基础科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 生物学,高等教育

    单位: 河北科技师范学院

    基金: 河北科技师范学院教学研究指导性项目(JYZD201802),河北科技师范学院博士启动基金(2016YB009)

    分类号: G652;Q94-4

    页码: 261

    总页数: 1

    文件大小: 34K

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