思想政治理论课小学期制社会实践模式的设计与思考

思想政治理论课小学期制社会实践模式的设计与思考

论文摘要

思想政治理论课小学期制社会实践模式,实现了高等学校大学生思想政治教育的理论武装和实践育人有机结合,兼具方向性、全员性和实效性。针对实施过程中凸显的问题,文章从提高对思想政治理论课实践教学环节的认识及如何实现该实践教学模式的常态化等方面进行了积极有益的探索。

论文目录

  • 1 背景概略
  • 2 模式概要
  •   2.1 基本释义
  •   2.2 过程撷要
  •   2.3 遵循原则
  •     2.3.1 方向性
  •     2.3.2 全员性
  •     2.3.3 实效性
  • 3 困境疏解
  •   3.1 困境分析
  •     3.1.1 认识问题
  •     3.1.2 常态化问题
  •   3.2 疏解路径
  •     3.2.1 提高认识
  •     3.2.2 常态化的多维路径
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 牛永辉

    关键词: 思想政治理论课,小学期制,社会实践

    来源: 安徽科技学院学报 2019年05期

    年度: 2019

    分类: 农业科技,社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育

    单位: 安徽科技学院马克思主义学院

    基金: 安徽省高等教育振兴计划项目(Szzgjh1-1-2016-17),安徽省高等学校省级质量工程项目(2018jyxm0656)

    分类号: G641

    DOI: 10.19608/j.cnki.1673-8772.2017.0666

    页码: 104-107

    总页数: 4

    文件大小: 105K

    下载量: 41

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