导读:本文包含了一个叫亨利的名人论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:《一个叫亨利的名人》,民族主义,神话化,历史书写
一个叫亨利的名人论文文献综述
王路晨[1]（2018）在《小人物·大革命:多伊尔对民族主义历史书写的再思考——以《一个叫亨利的名人》为中心》一文中研究指出《一个叫亨利的名人》以都柏林贫民窟少年亨利·斯玛特第一人称自述的形式,追溯了复活节起义和独立战争这段风云激荡的历史。由于这段历史被民族主义者包装成血祭革命的神话,因此民族主义的历史书写成为一部不容置疑的"圣经"。在小说中,多伊尔通过小人物视角冷眼看待大革命,在戏仿和反讽中,不仅质疑了民族主义神话的本真性,而且利用横亘在爱尔兰历史脉络中的重大事件,反思了民族主义历史书写的正当性和公允性。多伊尔借助审视隐藏在农业爱尔兰和谐社会中的阴暗面,揭示了传统爱尔兰向现代社会转型中的矛盾与困惑。(本文来源于《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》期刊2018年06期）
夏宇梁[2]（2011）在《亨利眼中的爱尔兰民族主义运动——简评小说《一个叫亨利的名人》》一文中研究指出小说《一个叫亨利的名人》是爱尔兰着名作家罗迪.多伊尔1999年出版的一部历史小说,该小说以爱尔兰民族解放运动为背景,讲述了主人公亨利20世纪初参加爱尔兰民族主义运动的经历,揭示了爱尔兰民族主义运动中存在弊端和矛盾,作者也从亨利的视角对爱尔兰民族解放运动发起反思。本文从民族和民族主义的基本理论出发,分析民族、民族主义的内涵、特征。第二部分分析近代爱尔兰民族解放运动的历史背景,从政治、经济、文化上分析爱尔兰民族主义运动的根源。第叁部分结合历史背景和小说情节,讲述主人公亨利参加爱尔兰民族解放运动的经过、结果并对解析亨利对爱尔兰民族主义运动的认识。最后一部分则结合作者罗迪.多伊尔和亨利对待民族主义的态度,分析爱尔兰民族主义运动的影响。(本文来源于《科技信息》期刊2011年13期）
刘宝强,高莉莉[3]（2009）在《《一个叫亨利的名人》中的身份建构主题》一文中研究指出小说《一个叫亨利的名人》中,主人翁亨利.斯玛特的身份建构是作品的主题之一。亨利的爱尔兰人身份建构经历了从个体身份建构到文化身份建构的过程。个人姓名、爱尔兰地理、风俗、社会生活、宗教、爱尔兰语言以及亨利在爱尔兰民族主义运动中的经历都是亨利身份建构中所涉及的诸要素。这些要素在后殖民语境中的身份建构过程里突显张力。在特殊的语境中,亨利的身份建构呈现出否定性和经历式的构建特征。(本文来源于《河北理工大学学报(社会科学版)》期刊2009年02期）
刘宝强[4]（2006）在《民族身份的寻求》一文中研究指出罗迪·多伊尔(1958 -)是一位爱尔兰当代作家。小说《一个叫亨利的名人》(A StarCalled Henry)是多伊尔1999年出版的一部历史小说。作者通过讲述主人翁亨利在1901年至1921年爱尔兰民族主义运动中的经历,剖析了二十世纪初爱尔兰民族主义运动中存在的种种问题及其对爱尔兰民族和民族主义运动产生的影响。身份是文学作品中常见的主题之一。本文由民族主义角度,以文本分析为基础,结合爱尔兰的历史和爱尔兰民族主义运动的实际,对小说《一个叫亨利的名人》中反映的民族身份主题进行解读。本文把以民族解放为目标的爱尔兰民族主义运动作为爱尔兰民族对民族身份的寻求过程。论文分析和探讨了在爱尔兰民族身份的寻求过程以及在此过程中产生的种种问题及其对爱尔兰民族和民族主义运动造成的影响。论文由五部分组成。前言部分首先对作家和他的作品作了简要介绍。其次通过对多伊尔和他的小说的研究现状进行回顾发现小说《一个叫亨利的名人》中的身份主题尚未受到足够重视。本文拟从民族主义角度对爱尔兰民族身份的寻求进行解读并对在身份寻求过程中发现的问题及其影响进行探讨。这一部分还对民族主义和身份进行了界定。由于作品是一部历史小说,故事背景和爱尔兰近代历史有着密切的联系,第一章首先不可避免地对爱尔兰近代历史进行了简要回顾。其次本章分析了爱尔兰民族身份危机的根源及其在政治和文化上的表现。爱尔兰民族身份危机源于英国几百年的殖民统治。英国的殖民统治对爱尔兰政治、经济和文化造成了深刻的影响。在英国的殖民统治过程中,爱尔兰政治体系逐渐瓦解,国家主权逐渐丧失。在文化上,作为爱尔兰民族的主要标志之一的民族语言逐渐消失,爱尔兰天主教也受到了极大的破坏,爱尔兰人民被殖民者刻画成野蛮人和堕落的民族。爱尔兰民族的政治和文化身份均陷入了危机。在二十世纪初,爱尔兰民族身份危机主要是由自治法案的暂停实施引发的。第二章分析了主人翁亨利逐渐由对自我身份的寻求融入到对爱尔兰民族身份寻求的过程。这一过程可分为叁个阶段。第一阶段主要是亨利对自我身份的寻求。亨利出生之始就面临着身份危机。这主要体现在亨利的父母拒绝承认亨利的名字上。亨利不被作为一个独立的人对待。亨利的这种身份危机的根源是英国对爱尔兰的殖民统治。亨利在童年时代就形成了初步的民族意识。构成亨利民族意识的两个主要成分是(本文来源于《山东师范大学》期刊2006-04-20）
王彦兴[5]（2004）在《从《一个叫亨利的名人》看多伊尔的民族主义观》一文中研究指出多伊尔在小说《一个叫亨利的名人》中 ,运用多种叙事策略重新讲述了二十世纪最初二十年里爱尔兰民族独立战争的历程 ,既有对宏大叙事的反讽和颠覆 ,又有对历史的严肃思考。通过剖析民族主义运动所涵盖的民族认同、权力政治、暴力革命等层面 ,多伊尔驱散了笼罩在爱尔兰民族主义上的“凯尔特朦胧”的迷雾 ,指出爱尔兰人民面临的首要问题是如何抛开历史的重负 ,真正团结起来(本文来源于《当代外国文学》期刊2004年03期）
一个叫亨利的名人论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
小说《一个叫亨利的名人》是爱尔兰着名作家罗迪.多伊尔1999年出版的一部历史小说,该小说以爱尔兰民族解放运动为背景,讲述了主人公亨利20世纪初参加爱尔兰民族主义运动的经历,揭示了爱尔兰民族主义运动中存在弊端和矛盾,作者也从亨利的视角对爱尔兰民族解放运动发起反思。本文从民族和民族主义的基本理论出发,分析民族、民族主义的内涵、特征。第二部分分析近代爱尔兰民族解放运动的历史背景,从政治、经济、文化上分析爱尔兰民族主义运动的根源。第叁部分结合历史背景和小说情节,讲述主人公亨利参加爱尔兰民族解放运动的经过、结果并对解析亨利对爱尔兰民族主义运动的认识。最后一部分则结合作者罗迪.多伊尔和亨利对待民族主义的态度,分析爱尔兰民族主义运动的影响。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
一个叫亨利的名人论文参考文献
[1].王路晨.小人物·大革命:多伊尔对民族主义历史书写的再思考——以《一个叫亨利的名人》为中心[J].福建师范大学学报(哲学社会科学版).2018
[2].夏宇梁.亨利眼中的爱尔兰民族主义运动——简评小说《一个叫亨利的名人》[J].科技信息.2011
[3].刘宝强,高莉莉.《一个叫亨利的名人》中的身份建构主题[J].河北理工大学学报(社会科学版).2009
[4].刘宝强.民族身份的寻求[D].山东师范大学.2006
[5].王彦兴.从《一个叫亨利的名人》看多伊尔的民族主义观[J].当代外国文学.2004
标签：《一个叫亨利的名人》; 民族主义; 神话化; 历史书写;