人文地理与城乡规划专业《遥感概论》课程改革探索

人文地理与城乡规划专业《遥感概论》课程改革探索

论文摘要

根据的办学定位,地方本科院校主要是培养应用型技能型人才。本文从人文地理与城乡规划专业的培养目标出发,通过分析《遥感概论》课程在教学过程中存在的问题,对该课程从教学手段和实践教学、考核机制等方面进行了初步探索。通过改革,丰富了教学内容、提高了教学效果,学生的理论知识与实践技能得到了全面的提升。

论文目录

  • 1 人文地理与城乡规划专业培养目标
  • 2 课程教学现状
  •   2.1 学科背景不统一
  •   2.2 课程定位不明确
  •   2.3 教学软硬件受限
  • 3 课程教学改革
  •   3.1 教材的选择与更新
  •   3.2 理论教学手段创新
  •   3.3 实践教学环节改革
  •   3.4 网络平台课程建设
  •   3.5 课程考核机制改革
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 赵冰雪

    关键词: 遥感概论,教学改革,应用型高校,人文地理与城乡规划专业

    来源: 池州学院学报 2019年06期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑,信息科技

    专业: 工业通用技术及设备,高等教育,自动化技术

    单位: 池州学院地理与规划学院

    基金: 池州学院质量工程项目(2017XKFKC06)

    分类号: G642.3;TP701-4

    DOI: 10.13420/j.cnki.jczu.2019.06.041

    页码: 136-137

    总页数: 2

    文件大小: 1510K

    下载量: 60

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