“突破与共赢”:转型发展中地方普通本科院校、政府与企业的合作——基于场域视角的分析

“突破与共赢”:转型发展中地方普通本科院校、政府与企业的合作——基于场域视角的分析

论文摘要

立足于场域视角,将转型发展中的地方普通本科高校、政府及企业交融于区域合作中去分析,发现各利益相关主体合作的实际动力及其"缺失",进而探究在互动关系中的合作方式:从政府层面出发,建立政策支撑体系,打造良好的场域环境;从学校层面出发,主动构建跨界机制,促进异质性要素流通;从企业层面出发,积极建立合作关系,寻找外部知识资源。在合作中思考转型路径,在过程中创新转型方式,在互动中规范转型细节。

论文目录

  • 一、场域视角下的地方本科院校转型
  • 二、官产学场域合作的实际动力
  • 三、转型发展中合作的“缺失”
  •   (一)政府:缺乏政治资本利用的合理性
  •   (二)学校:文化资本无法满足行业企业的需求
  •   (三)企业:在生产场域中盲目对于经济资本的获取
  • 四、在合作中发展的思考
  •   (一)政府:建立政策支撑体系,打造良好的场域环境
  •   (二)学校:主动构建跨界机制,促进异质性要素流通
  •   (三)企业:积极建立合作关系,寻找外部知识资源
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 刘尚儒,邵长兰

    关键词: 转型发展,地方普通本科院校,政府,企业,场域视角

    来源: 职教通讯 2019年19期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育

    单位: 天津职业技术师范大学职业教育学院

    基金: 天津市“十三五”教育科学规划课题“地方普通高校转型发展的动力机制研究”(项目编号:HE4059)

    分类号: G649.2

    页码: 1-6

    总页数: 6

    文件大小: 1031K

    下载量: 40

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