本文主要研究内容
作者陈京津（2019）在《基于核心素养的高中生物教学探究》一文中研究指出：核心素养是指当学生在课堂探索当中所具备良好的学习能力和学习习惯,教师也要在教学引导的过程当中要针对学生在学习过程当中能力情感价值观来进行充分的培养和拓展,使学生能够养成良好的核心素养,提高教学的效率和质量。
Abstract
he xin su yang shi zhi dang xue sheng zai ke tang tan suo dang zhong suo ju bei liang hao de xue xi neng li he xue xi xi guan ,jiao shi ye yao zai jiao xue yin dao de guo cheng dang zhong yao zhen dui xue sheng zai xue xi guo cheng dang zhong neng li qing gan jia zhi guan lai jin hang chong fen de pei yang he ta zhan ,shi xue sheng neng gou yang cheng liang hao de he xin su yang ,di gao jiao xue de xiao lv he zhi liang 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自中学课程辅导(教师通讯)的陈京津，发表于刊物中学课程辅导(教师通讯)2019年24期论文，是一篇关于高中生物论文,核心素养论文,教学探究论文,中学课程辅导(教师通讯)2019年24期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自中学课程辅导(教师通讯)2019年24期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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