论文摘要
对于幼儿钢琴教育来说,由于各方面的原因,大部分幼儿在钢琴学习过程中都会产生或多或少的厌琴情绪,对钢琴学习失去兴趣甚至产生厌恶的情绪。因此,探索钢琴教学中解决幼儿厌琴情绪的有效途径势在必行,只有选择正确的教育方法和教学方式,激发幼儿对钢琴学习的兴趣,让钢琴教学事半功倍。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 夏婧
关键词: 钢琴教学,幼儿厌琴情绪,途径
来源: 黄河之声 2019年23期
年度: 2019
分类: 哲学与人文科学
专业: 音乐舞蹈
单位: 湖北艺术职业学院
分类号: J624.1-4
DOI: 10.19340/j.cnki.hhzs.2019.23.091
页码: 119
总页数: 1
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