大学语文教育教学的隐性思政教育应用策略

论文摘要

大学语文课程中蕴含着丰富的德育资源,在大学的思想政治教育中具有很好的隐性功能。在新的时代环境下,大学语文课程作为高等院校重要的基础性学科,对融入社会主义核心价值观有着得天独厚的优势,应该发挥出其重要的思政教育功用。所谓隐性思政教育,是指教育工作者使用非强制性的教育形式,将思想政治教育内容融入到其他环境中,使学生能够得到潜移默化的影响,并且能够在学生心中产生一种较强的说服力,进而转变成学生的自觉行为,从而达到思政教育的目的。随着当前教育环境的不断变化,大多数的高等院校在开展思想政治教育时,都开始采用隐性思想政治教育方法来。大学语文课程凭借着独特的优势,已经成为高校开展思政教育的主要阵地,该文对大学语文教育教学中存在的隐性思政教育方法进行了阐述,分析了大学语文教育在思想政治教育中存在的优势,并研究了大学语文教育教学的隐性思政教育应用相关策略。

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 汤洋,施静

关键词: 大学语文,教育教学,隐性思政教育,优势,应用策略

来源: 科技资讯 2019年35期

年度: 2019

分类: 基础科学,哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 中国语言文字,高等教育

单位: 南通师范高等专科学校

基金: 2019年度职业院校教育类教指委中小学教育的重点课题(项目编号：2019ZXXKT7)的研究成果

分类号: G641;H193

DOI: 10.16661/j.cnki.1672-3791.2019.35.202

页码: 202-203

总页数: 2

文件大小: 1633K

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