数控技术专业中高职分段培养教学改革探索

数控技术专业中高职分段培养教学改革探索

论文摘要

如何贯彻执行"坚持知行合一、工学结合"的办学方针,将新技术、新工艺、新规范纳入教学标准和教学内容,是当前中高职院校教学中面临的主要问题。文章结合数控技术专业"3+3"项目实施过程,对高职教学中涉及的校企合作、产教融合、人才培养方案修订、教学组织实施、教材开发、教学资源开发等环节进行了改革探索。

论文目录

  • 一、校企合作
  • 二、产教融合
  • 三、人才培养方案修订
  • 四、教学组织实施
  • 五、项目化教材开发
  • 六、共建共享教学资源库
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 王颖,李曙生,张斌,马彬彬

    关键词: 中高职,现代职教

    来源: 新课程研究 2019年17期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,信息科技

    专业: 金属学及金属工艺,职业教育,自动化技术

    单位: 泰州职业技术学院机电技术学院数控教研室,泰州职业技术学院机电技术学院

    基金: 江苏高校“青蓝工程”资助项目(苏教师[2018]12号),泰州职业技术学院2018年职教研究一般课题(项目编号:ZY201812)的研究成果

    分类号: G712;TG659-4

    页码: 57-58

    总页数: 2

    文件大小: 1230K

    下载量: 8

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