论文摘要
2019年最新小学道德与法治课程标准中明确指出,"本课程引导和帮助学生达到四个方面的目标,在情感与态度上要做到热爱生命、热爱自然,在行为与习惯上要做到保护环境、爱护资源"。教师要立足新的课程标准,根据学生的身心发展和现有认知,结合学生的生活实际,制定具体的教学目标,通过整合课前调查的资源,利用多媒体再现生活画面,并创设相应情景,激发学生的兴趣,触动学生的情感,引导学生树立环保意识,指导生活实践,促进学生了解环境与人的生存的关系,做到课程标准中所说的"负责任、有爱心地生活",为学生一生的身心健康发展打下基础。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张琳
关键词: 环保教育,行为与习惯,多媒体,道德与法治
来源: 教育观察 2019年41期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 初等教育
单位: 武汉市武昌水果湖第一小学
分类号: G623.15
DOI: 10.16070/j.cnki.cn45-1388/g4s.2019.41.031
页码: 68-69
总页数: 2
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