论文摘要
推动中华优秀传统文化教育与高中思想政治《文化生活》课程教学的有机融合,是提升《文化生活》课程教学效果和加强传统文化教育的有效途径。在教学过程中可通过延伸教学素材、创新教学模式、开展社会实践实现两者融合。在融合过程中,应坚持对传统文化辩证区分,坚持思想政治教育的主导性,坚持平等多元的传统文化格局,从而促进优秀传统文化的传承发展。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 明成满,陈健
关键词: 传统文化,文化生活,融合路径
来源: 中学政治教学参考 2019年36期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 中等教育
单位: 淮阴师范学院,广州城建职业学院
基金: 国家社科基金一般项目“中华优秀传统德育文化传承发展研究”阶段性成果,项目编号:19BKS105
分类号: G633.2
页码: 48-50
总页数: 3
文件大小: 448K
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