论文摘要
高校教师的科研工作对于本科教学具有促进作用。将科研成果转化为教学资源用于本科教学,可以提高学生对专业课程的学习兴趣和学习积极性,加深对基本概念、基本原理的理解。本科生参与教师的科研工作,可以培养学生的专业素质,提高学生的科研能力。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张欣
关键词: 科研成果,本科教学,促进,材料科学
来源: 当代教育理论与实践 2019年06期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 高等教育
单位: 湖南科技大学材料科学与工程学院
分类号: G642
DOI: 10.13582/j.cnki.1674-5884.2019.06.007
页码: 28-31
总页数: 4
文件大小: 313K
下载量: 160
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