导读:本文包含了文献考据论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:文献,亡国之音,考据学,梨园弟子,诗史,汉语,医书。
文献考据论文文献综述
韩留永[1]（2018）在《朱熹着述中征引陈师道考据文献辨证》一文中研究指出陈师道为北宋诗文名家,其作品在宋代广为流传。南宋学者朱熹在其着述征引陈师道所撰写的文献,用来推定关子明《易传》为宋代阮逸所编造的伪书,虽然有出处来源,但是因为他没有细考该书的历代流传而致误。朱熹在撰写《韩集考异》中校勘《送陈秀才彤序》时,亦引用陈师道所传欧阳修校订的韩愈文集,最终定夺该篇衍文。(本文来源于《新西部》期刊2018年35期）
项念东[2]（2018）在《“文献工夫与思想工夫并进”:邓小军诗学考据学述略》一文中研究指出"诗史释证"是中国诗学固有的学术方法,20世纪以来虽屡遭批评,但诸多学人绳绳相续的事实证明,其内在的思想传统与学术要义不会也不容被遗忘。邓小军正是其中典型的一位。(本文来源于《古典诗文的经纬——古代文学理论研究（第四十七辑）》期刊2018-12-01）
司宏伟[3]（2018）在《从档案文献考据“中国计算”——中国计算功用的历史回顾及当代呈现》一文中研究指出中国很早就是一个数学很发达、计算应用很广泛的国家。中华民族自古以来善于实用性计算,相关的体系与方法反映了中国数学算法性的鲜明特征。本文通过查阅和研究中国各个历史时期中一些与计算技术密切相关的典型档案和文献资料,从一个侧面窥探中国传统数学的演进,揭示出中国计算在世界科学技术史上的独特价值。(本文来源于《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》期刊2018年02期）
刘文荣[4]（2016）在《党项民族与宋音乐文化关系新探——以俄藏黑水城文献Дх02822所见“水盏”乐器为考据》一文中研究指出党项民族在建国西夏前后,从"其礼文仪节,律度声音,无不遵依宋制",到西夏仁孝"采中国乐书"以发展新的乐律,党项民族在整体音乐文化的发展中,始终与宋音乐文化的交流密不可分。俄藏黑水城文献Дх02822《杂字》载"水盏"一词,为西夏中后期引用的中原宋之乐器。通过大量文献与图像,以Дх02822所载"水盏"乐器的名称、形制、源流及用乐情况的考证为中心,对党项民族与宋音乐关系的认识提出了新的思路和探索。(本文来源于《民族艺术》期刊2016年04期）
赵燕[5]（2016）在《清末民国时期儿童文学教育学术史研究》一文中研究指出从教育学的视角研究儿童文学教育还处于探索阶段,所以借鉴历史显得尤为重要。本研究梳理了近代儿童文学教育的发展线索,即从近代儿童文学教育早期独立性起步,到五四运动之后的激进式发展,再到反思期和深化期。在这几个阶段的发展过程中,《教育杂志》作为中国近代最有影响力的教育期刊,始终关注儿童文学教育问题,并以近40年的历史忠实地记录了其发展历程。为此,本研究的目标是:首先以一部《教育杂志》期刊的起伏演变为缩影,从中获得有关儿童文学的地位与作用、教育价值、课程、教材、教法、教师等丰富的史料;然后以教育活动史的视角,通过对史料的分析,确立了学术视野下移、微观化的研究取向,探寻中国近代儿童文学教育发展的历史轨迹,并为儿童文学教育拓展出更为广阔的研究空间,由此而形成的研究内容与论点如下:首先,通过对《教育杂志》在办刊过程中的历史评介,分析了《教育杂志》作为儿童文学教育发展一个典型缩影在中国近代教育历史中特殊的地位与作用,从而凸显出它以非官方的形式记录的历史资源,推动了儿童文学教育在学校教育中的深入开展。与此同时,考察了《教育杂志》与中国近代儿童文学教育理论发展的历史轨迹,主要对日本现代教育思潮、欧美进步主义儿童教育观在中国的传播,以及中国近代儿童观的演变、各种课程、教材和教学法的推广等做了认真梳理,在此基础上探讨儿童文学的教育价值,从而形成全部研究的基本理论格调。其次,以《教育杂志》及其史料为基本来源,对儿童文学课程、教材、教法和师资等问题进行了集中的讨论。一是在课程方面,分析《教育杂志》中公布的儿童文学的课程标准,掌握当时的教育行政部门对儿童文学教育的相关政策导向,同时梳理了儿童文学课程分阶段的实施情况与争论经过,以《教育杂志》为窗口全面展现了官方和民众对儿童文学教育课程的关注点。二是20世纪二叁十年代,"儿童文学化"逐渐成为小学语文教材的主流,语文教材的"儿童文学化"也引发了诸多论争。《教育杂志》以详实的史料忠实地记录了五次有关儿童文学教材论争的过程,认真审视这些争论观点,对现今语文教材中儿童文学的比重问题亦有启示。叁是教育杂志》从民初、五四到国家本位时期,儿童文学教学法呈现出不同阶段的发展特征,国人通过大量的新式教学实验,摸索与寻找适宜于近代新教育发展的儿童文学教学方法,以此推动儿童文学理念在中国的深入开展。四是探讨了《教育杂志》中改善儿童文学教育的师资问题,具体措施有加强师培、制定俸给标准和优待条件以及改善教学环境和提升教师的修养等;并在理论分析的基础上结合个案研究——以连载于《教育杂志》中的教育小说《倪焕之》为例,讨论了小学教师与儿童文学教育之间的相互关系。最后,对《教育杂志》中儿童文学教育发展的第一个黄金期进行了深入的追溯,探讨了有关儿童文学"新"与"旧"的争论、渐进式的发展以及本体性的问题等,从而得出相关的历史观点是,教育传媒与儿童文学教育应形成了一种互动式关系,二者相得益彰,共同发展。(本文来源于《陕西师范大学》期刊2016-06-01）
唐继凯[6]（2016）在《史误与今误:文献、考据及论证——读史琐记叁题》一文中研究指出青灯古卷,秉烛凝神,"爬格子"或可视为叁尺书桌草堂小事。而付诸笔端成一家之言却事关重大当延及后学。文献有蚌误者古来若然本不足奇,而偏读偏信曲解妄证者,实足为今我荤之戒鉴。(本文来源于《交响(西安音乐学院学报)》期刊2016年01期）
吕霞[7]（2014）在《清代考据学代表阎若璩的古文献考订贡献钩沉》一文中研究指出阎若璩是清初着名的考据学家,时人将其和顾炎武并称,认为二人都为"宁人百诗之风",代表作《尚书古文疏证》以大量确凿翔实的实证摧毁了近两千年经学迷幕,被公推为清代汉学的典范之作。本文将对他的古文献考订贡献做详细论述。(本文来源于《兰台世界》期刊2014年35期）
马晴[8]（2014）在《从文献考据“回回”一词与唐代粟特人之关系》一文中研究指出关于"回回"一词起源问题,目前学术界有两种观点:一是源自宋代沈括的《梦溪笔谈》,二是出自元代《黑鞑事略》。这两种观点的共同之处是均认为"回回"一词源自"回纥"、"回鹘"的音转。本文作者认为研究"回回"一词起源问题,不仅要参考文献资料,还要把这一名词的出现与当时大的历史背景结合起来去分析、推理。作者结合文献和考古资料,提出"回回"一词的出现与唐代粟特人有关的试探性论题。(本文来源于《贵州民族研究》期刊2014年07期）
杨艳辉,张显成[9]（2014）在《简帛医书文献用字考据与古籍文献整理研究》一文中研究指出现已出土公布的简帛医书文献主要有《关沮秦汉墓简牍》之《病方及其他》、"马王堆医书"、"张家山医书"、《武威汉代医简》、《万物》等五套。此外,其他已出土简帛材料的零散医药资料,因其不成系统,故未作详考。简帛医书长埋于地下,其特殊用字数量丰富,且有些特殊用字不见于其他性质的古籍中,给古籍的阅读和整理造成了很大的障碍。因此,简帛医书文献用字考据将对学术研究具有重要意义,它可作为古医籍文献校勘整理的重要依据,又可为其它古籍整理提供字型、字义例证和有力补足。鉴于简帛医书用字考据与古籍整理的互鉴性,我们认为古籍文献整理应把握以下要点:注重古籍文献考证对用字研究的基石作用、将古籍文献材料的地域性与时代性纳入用字研究的考量域、古籍异文材料应为用字研究的重要文献。(本文来源于《东南学术》期刊2014年02期）
项念东[10]（2013）在《20世纪唐人总集校雠之典范:岑仲勉唐诗学文献考据略论》一文中研究指出岑仲勉对有唐一代多种文史文献予以专书整理考订的成果,不仅在很长一段时期内成为后此唐诗学研究的思考线索和学术着力点,其着意于文献考据的基本治学思路对新时期以来国内古典诗学乃至古典文学研究也发挥着一种稳定的"示范"作用。即就其有关《全唐文》《全唐诗》的文献考据而言,亦堪称20世纪唐人总集校雠之典范。(本文来源于《郑州师范教育》期刊2013年05期）
文献考据论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
"诗史释证"是中国诗学固有的学术方法,20世纪以来虽屡遭批评,但诸多学人绳绳相续的事实证明,其内在的思想传统与学术要义不会也不容被遗忘。邓小军正是其中典型的一位。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
文献考据论文参考文献
[1].韩留永.朱熹着述中征引陈师道考据文献辨证[J].新西部.2018
[2].项念东.“文献工夫与思想工夫并进”:邓小军诗学考据学述略[C].古典诗文的经纬——古代文学理论研究（第四十七辑）.2018
[3].司宏伟.从档案文献考据“中国计算”——中国计算功用的历史回顾及当代呈现[J].内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版).2018
[4].刘文荣.党项民族与宋音乐文化关系新探——以俄藏黑水城文献Дх02822所见“水盏”乐器为考据[J].民族艺术.2016
[5].赵燕.清末民国时期儿童文学教育学术史研究[D].陕西师范大学.2016
[6].唐继凯.史误与今误:文献、考据及论证——读史琐记叁题[J].交响(西安音乐学院学报).2016
[7].吕霞.清代考据学代表阎若璩的古文献考订贡献钩沉[J].兰台世界.2014
[8].马晴.从文献考据“回回”一词与唐代粟特人之关系[J].贵州民族研究.2014
[9].杨艳辉,张显成.简帛医书文献用字考据与古籍文献整理研究[J].东南学术.2014
[10].项念东.20世纪唐人总集校雠之典范:岑仲勉唐诗学文献考据略论[J].郑州师范教育.2013
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