生物科学创新人才培养模式综合改革的实践研究

生物科学创新人才培养模式综合改革的实践研究

论文摘要

创新人才培养是高等教育改革与发展的共同趋向,农林院校如何因材施教,发展个性,培养符合新时期社会发展需要的创新型人才是当务之急。近些年,我校生物科学专业在科研与教学平台融合、课程教学与科研实践相结合、构建校内外实习基地、改善师资队伍结构等方面进行了诸多工作,为打造适合学生发展的创新人才培养模式进行了初步的理论研究和实践探索。

论文目录

  • 一 构建多层次、模块化、开放式实验教学平台,整合优势专业资源,创建各层次共享的公共技术平台
  • 二 以培养“创新性与实践性”人才为目的,改革课程体系,构建综合性实验课程体系,鼓励和提倡本科生进入实验室进行科研活动,着力培养专业素养强、创新意识高的复合专业技术人才
  • 三 采用“走出去,引进来”模式,改变师资队伍结构,提高教师的国际同行学术认可度,提升教师的教学科研水平
  • 四 以“校企合作、内外结合”方式,在“互惠互利,合作共赢”的原则基础上建立一批稳定的校内外实习基地
  • 五 建立“全过程、全方位、全员性”的教学质量监控体系,制订有利于学生个性发展的学生能力和素质测评体系
  • 六 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 钟其旺,吴晓玉,胡颂平,孔令保,夏海林,赖芬菊,刘好桔,刘建萍,赖崇德

    关键词: 生物科学,创新人才培养模式,实践教学,课程体系,综合改革

    来源: 教育现代化 2019年A5期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

    专业: 生物学,高等教育

    单位: 江西农业大学生物科学与工程学院

    基金: 江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-16-3-6),江西省教育科学“十三五”规划课题(19YB034),江西省高校人文社科规划项目(JY1541),江西省学位与研究生教育教学改革项目(JXYJG-2017-055),江西省哲学社会科学规划项目(18JY14)

    分类号: Q-4;G642.0

    DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.105.013

    页码: 34-35+41

    总页数: 3

    文件大小: 1219K

    下载量: 154

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