基于R的《数理统计学》课程教学改革初探——以求常用分布分位数及其概率计算为例

基于R的《数理统计学》课程教学改革初探——以求常用分布分位数及其概率计算为例

论文摘要

《数理统计学》课程一直是大学理工、经管、医学统计等学科教学的核心课程之一。本文基于近年在国际上非常流行的开源软件R,探究R在《数理统计》课程教学改革中新的应用,改革中发现学生基于R的计算对问题理解的更透彻,更容易产生学习《数理统计》课程的兴趣,我们试图结合求常用分布分位数及其概率计算为例及应该注意的问题等来探讨《数理统计学》课程教学改革,从而为该课程与国际接轨,提高教学效果并为实现教学目标服务。

论文目录

  • 一、数理统计学发展过程简述及R软件简介
  • 二、R软件在教学中应用以常用分布分位数及其概率为例进行探讨
  •   1. 基于R可以快速求所有正态分布所有分位数的概率。
  •   2. 与第一点相同基于R你可以快速求所有卡方分布所有分位数的概率。
  •   3. 基于R对于t分布、F分布同样可以快速求所有分位数的概率。
  • 三、其他问题说明
  • 四、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 崔玉杰

    关键词: 教学改革,分位数,概率,软件

    来源: 教育教学论坛 2019年19期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

    专业: 数学,高等教育

    单位: 北方工业大学理学院

    基金: 2018年度北方工业大学教育教学改革和课程建设基金支持(109051360018XN009,064)

    分类号: G642;O21-4

    页码: 77-78

    总页数: 2

    文件大小: 57K

    下载量: 73

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