论文摘要
互联网与信息技术的快速发展,为高校教学提供了全新的教学模式,使得传统教学模式,已经无法满足当前学生日益多元化的教学需求。同时,传统数学教学模式中教师单一授课模式,已经成为制约高校教学质量提升的主要因素。因此,高校亟需对传统的教学模式进行改革。基于此,本文首先分析了目前高校数学课程的发展现状,研究了微课教育在数学教学模式中应用的优势,进一步提出具体的改革思路,以及改进措施,以期提升高校数学教学质量。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 施培成
关键词: 微课教育,高校,数学教学,课程改革
来源: 大众标准化 2019年12期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑,基础科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 数学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 郑州工业应用技术学院基础教学部
分类号: O1-4;G434
页码: 179-180
总页数: 2
文件大小: 1552K
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