金无足金人无完人议论文

问：金无足齿，人无完人 作文

1. 答：每个人都有优点和缺点，金无足赤，人无完人。如果说，斑点掩盖的住美的光彩，那么哪来的伟人？哪来的榜样？如果伟人、榜样已有些瑕疵缺点而掩盖住了他们的光芒，那么我们的情操精神哪来的升华？
   古时的伟大诗人李白，嗜好喝酒，整日醉醺醺，如果因为他是个酒鬼，而掩盖他的光芒，那么我们的国粹便失去了一块无价之宝；残疾运动员如果因为他们的身体残缺，而对他们的贡献精神视而不见，那么举办残奥会的意义何在？金无足赤人无完人。斑点掩盖不了美玉的光彩，我们才会有“学习”。
   我之见，瑕不掩瑜，因为他的贡献。
   毛泽东晚年时期，发动了文化大革命，十年内乱使中国经济倒退的十年，十年内乱使无辜的爱国之士，曾经热血报国的英雄们，死于革命，十年内乱，使中国社会变得人心惶惶，十年内乱在中国政治历史上称之为“大错误”，可是，“大错误”却没有掩盖住毛泽东在抗日战争和建立新中国时，作出的伟大贡献。人们依然敬他爱他。因为人们放宽眼光，他们知道世界无完人，每个人都有缺点。每个人都会犯错。
   我之见，瑕不掩瑜，因为他的才略。
   若把麻子希特勒必做块美玉，那么他一定是一块光芒四射的美玉，虽说他使世界陷入水深火热，但其貌不扬的他差点征服全世界的才略、胆识，令人油生敬畏。依我而言，他是个军事人才，希特勒没有因为他是麻子，而失去半分魅力。
   我之见，瑕可掩瑜是无稽之谈，认为瑕可以掩瑜之人，目光短浅。
   我之见瑕不掩瑜，因为他的精神，因为他的才略、贡献，如果说缺点将这些全都抹去，那么这个社会值得我们去欣赏、去敬佩的人，可以会所是少之又少，甚至为“0”。我总相信这一句话“金无足赤，人无完人。”
   光彩四射的美玉，不会被它的瑕疵所掩盖；雄才伟略的人，不会因为他的缺点所掩盖。
2. 答：构思提示：此话题具有广泛的写作空间，适合写多种文体的作文。
   议论文：可以就“完美的事物也会有残缺的因素”，“残缺也是一种完美”，“残缺和完美是辩证统一的”等观点，展开论述，阐明事理，揭示生活真谛。
   记叙文：可以选择生活中熟悉的人和事，通过具体感人的情节描写，表现“金无足赤，人无完人”的主题，也可以直接通过感人的故事情节表现“残缺”的美。
   散文：可以用“残缺和完美”作为线索，展开想象，重点选择一个方面来抒发自己的心灵感悟，给人以启迪与思考。
3. 答：1毛钱就想我写文章？
4. 答：每个人都有优点和缺点，金无足赤，人无完人。如果说，斑点掩盖的住美的光彩，那么哪来的伟人？哪来的榜样？如果伟人、榜样已有些瑕疵缺点而掩盖住了他们的光芒，那么我们的情操精神哪来的升华？
   古时的伟大诗人李白，嗜好喝酒，整日醉醺醺，如果因为他是个酒鬼，而掩盖他的光芒，那么我们的国粹便失去了一块无价之宝；残疾运动员如果因为他们的身体残缺，而对他们的贡献精神视而不见，那么举办残奥会的意义何在？金无足赤人无完人。斑点掩盖不了美玉的光彩，我们才会有“学习”。
   我之见，瑕不掩瑜，因为他的贡献。
   毛泽东晚年时期，发动了文化大革命，十年内乱使中国经济倒退的十年，十年内乱使无辜的爱国之士，曾经热血报国的英雄们，死于革命，十年内乱，使中国社会变得人心惶惶，十年内乱在中国政治历史上称之为“大错误”，可是，“大错误”却没有掩盖住毛泽东在抗日战争和建立新中国时，作出的伟大贡献。人们依然敬他爱他。因为人们放宽眼光，他们知道世界无完人，每个人都有缺点。每个人都会犯错。
   我之见，瑕不掩瑜，因为他的才略。
   若把麻子希特勒必做块美玉，那么他一定是一块光芒四射的美玉，虽说他使世界陷入水深火热，但其貌不扬的他差点征服全世界的才略、胆识，令人油生敬畏。依我而言，他是个军事人才，希特勒没有因为他是麻子，而失去半分魅力。
   我之见，瑕可掩瑜是无稽之谈，认为瑕可以掩瑜之人，目光短浅。
5. 答：成语名称：金无足赤，人无完人
   成语发音：jīn wú zú chì，rén wú wán rén
   成语释义：足赤：足金，纯金。没有纯而又纯的金子。比喻没有十全十美的事物。也比喻不能要求一个人没有一点缺点错误。
   成语出处：宋·戴复古《寄兴》：“黄金无足色，白璧有微瑕。求人不求备，妾愿老君家。”
   世界上本来就没有十全十美的人,金子也没有十足之赤。人总是有缺点和优点

问：哪里能找到关于“人无完人”的议论文素材

1. 答：议论文的写作要从一段一段训练；具体做法是；一、培养学生确立正确的观点。这点容易做到。JINo*I
   二、学会论证 这就是你提出的收集积累议论文素材问题，进行整理，归纳论点和论据，梳理记忆。方法好很多，网上就有大量整理好的论点和论据材料，推荐给学生。形成系列。然后开始论证段落的写作训练，运用各种论证方法，这是议论文训练的重点，这里训练好了，议论文也就成功了。
   现在实行素质教育，传统的背材料已经没用了。建议你多关心社会和民生问题，写作时要有自己的感悟。
   我上海的，今年刚参加完高考。前不久看报纸，点评了今年的上海卷作文“他们”，学生大多都写了社会，几乎没有出现搬材料套现的情况。一是现在的作文切合素质教育，很难套材料，二来是因为现在重视素质教育，要求学生关注社会并对其有一定的理解和感悟能力。
2. 答：人无完人，狗无完狗。

问：作文，以人无完人，金无足赤为话题，求资料～～～

1. 答：人无完人，金无足赤，世上没有决对完美无缺的东西。人也一样，谁都存在着一定的缺点和不足。
   “生乎吾前其闻道固先乎吾生，生乎吾后其闻道也亦先乎吾。”这是我们所学《师说》中的一句名句。意思在说，生在我前面的物东西本来就比我多，吾从而师之，这就明我们的不足与无知不仅仅限于我们年龄的束缚，这可能存在多种因素导致，所以我们每个人都可能存在不足和知识的不知。
   正如我们那篇《两小儿辩日》中所说的两个小孩子问孔子，太阳是中午离我们近还是傍晚离我们近时，作为著名的思想家，为人师表的孔子竟一时答不上来，因为孔子也不知道，两个小毛孩子竟将万人师表的孔子难住了，这也不证明，人无完人，金无足赤吗，其实事间万物，我们无法获知其全部，所以存在不知，这很正常，正如作为高中的我们来讲，知道的是有限的不知道的事物是无限的。
   古时的伟大诗人李白，嗜好喝酒，整日醉醺醺，如果因为他是个酒鬼，而掩盖他的光芒，那么我们的国粹便失去了一块无价之宝；残疾运动员如果因为他们的身体残缺，而对他们的贡献精神视而不见，那么举办残奥会的意义何在？金无足赤人无完人。斑点掩盖不了美玉的光彩，我们才会有“学习”。
   每个人都有优点和缺点，金无足赤，人无完人。如果说，斑点掩盖的住美的光彩，那么哪来的伟人？哪来的榜样？如果伟人、榜样已有些瑕疵缺点而掩盖住了他们的光芒，那么我们的情操精神哪来的升华
   “人无完人，金无赤足”。每个人都存在缺陷与不足。但我们不能安于现状，要不断学习使自己更加见多识广，弥补自身缺陷与不足。
2. 答：当今世上，有很多人在面对名人时都会将其放于高处，自己用很纯洁的45度角来顶礼膜拜，这样的行为很多但同样也很可笑。当我们以这种方式来看待一个人时就已经说明自己存在着一种扭曲的、不客观的心态，那又如何能正确的看待呢？当我们以这种方式来看待一个人时，那这个人一定不是人，是神。神是不应该在人的社会里，应该在庙里供着的。
   孔老爷子说过:三人行必有我师。但对于现行的社会中，这句话好象有点不当，我个人觉得应该是：三人行都是我师才对啊，名人也好凡人也罢，每一个人都有自己的长与短，弱与强。每一个自然人，哪怕是生活在社会的最底层都其闪光的地方，哪怕是贵为九五之尊也有苍白的角落。这都是我们要学习的。
   所以我们在看待名人也好凡人也罢，他们优点在哪？这要学以至用，他们的短板在哪？同样也要分析，引以为鉴。这才算是真正是正确地看待一个人。