基于小程序的微信学习平台设计与实现

基于小程序的微信学习平台设计与实现

论文摘要

本文针对当前学习平台流量不高、使用频率较低等问题,提出了基于小程序的微信学习平台。该平台以微信为媒介快速获取流量,具备非常好的实时性、趣味性、经济性。本文详细地分析了微信学习平台的软硬件需求,设计了学习平台的整体框架,详细阐述了业务流程。微信平台具备课程学习、交流沟通、趣味学习、讨论等功能,能够满足大部分人的学习要求。经测试,平台运行正常,使用流程简单,具备较好的学习效果。

论文目录

  • 1 需求分析
  • 2 学习平台设计和实现
  •   2.1 框架模式设计
  •   2.2 功能模块设计
  •     2.2.1 用户前端。用户前端包括内容较多,具体如下。
  •       2.2.1. 1 学习章程、计划。
  •       2.2.1. 2 交流模块。
  •       2.2.1. 3 学习成绩。
  •       2.2.1. 4 个人中心。
  •     2.2.2 后台。
  •   2.3 系统业务流程设计
  •   2.4 平台功能模块实现
  •     2.4.1 用户模块。
  •     2.4.2 课程模块实现。
  •     2.4.3 交流模块。
  •     2.4.4 用户学习记录模块。
  • 3 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 宋钰

    关键词: 小程序,系统架构,微信

    来源: 河南科技 2019年32期

    年度: 2019

    分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技

    专业: 教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

    单位: 山西广播电视大学

    分类号: G434;TP311.56

    页码: 36-38

    总页数: 3

    文件大小: 1250K

    下载量: 692

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