导读:本文包含了音形训练论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:生字,开放性,不容忽视,青年教师,试题,小学,论文。
音形训练论文文献综述
王敏[1]（2002）在《汉字音形义训练不容忽视》一文中研究指出随着开放性试题的逐渐被重视,一些教师开始轻视语文基础知识,尤其是忽视字词教学,从而对学生产生误导,在各类考试中经常出现常见字读错、写错、解释错的现象。以2001年中考来看,其主要失误大致有以下几类:(本文来源于《考试(初中版)》期刊2002年05期）
[2]（1998）在《音形义结合一步到位 基本功训练精雕细刻──庞光辉《初冬》一课教学述评》一文中研究指出音形义结合一步到位基本功训练精雕细刻庞光辉︽初冬︾一课教学述评１９９７年１２月５日，在“哈尔滨市庞光辉识字写字教学经验总结推广大会”上，哈市道外区南市小学青年教师庞光辉上了一节二年级的识字写字课，给人们留下了难忘的印象。师：同学们，现在是什么季节呀？...(本文来源于《黑龙江教育》期刊1998年03期）
音形训练论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
音形义结合一步到位基本功训练精雕细刻庞光辉︽初冬︾一课教学述评１９９７年１２月５日，在“哈尔滨市庞光辉识字写字教学经验总结推广大会”上，哈市道外区南市小学青年教师庞光辉上了一节二年级的识字写字课，给人们留下了难忘的印象。师：同学们，现在是什么季节呀？...
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
音形训练论文参考文献
[1].王敏.汉字音形义训练不容忽视[J].考试(初中版).2002
[2]..音形义结合一步到位基本功训练精雕细刻──庞光辉《初冬》一课教学述评[J].黑龙江教育.1998
论文知识图
