数字经济背景下职业高校《现代物流管理概论》翻转教学模式的应用分析

数字经济背景下职业高校《现代物流管理概论》翻转教学模式的应用分析

论文摘要

数字经济的发展不仅改变了商业模式、生活方式,特别在像义乌这样高度商业化的城市尤为凸显,同时还给各个阶段的教学模式带来了新的思想和创新。在数字经济大力发展下的今天,物流模式潜移默化地顺应发展,也发生了巨大的变化。物流早已不仅仅是一项简单的经济活动,已经成为我国经济的一个新的增长点。如何让数字经济服务于高职院校的物流管理专业教学,如何通过互联网来提高物流专业人才培养的一个新的方式,已经成为高校所关注的焦点。

论文目录

  • 一、翻转课堂教学模式概述
  • 二、我校开展翻转课堂的软实力
  • 三、《现代物流管理概论》传统教学模式存在的问题
  •   (一)学生主动性不高
  •   (二)教师重复机械式授课
  •   (三)课堂内容针对性差
  • 四、翻转课堂教学模式在《现代物流管理概论》中运用
  •   (一)课前在线学习平台
  •   (二)课堂针对性教学引导
  •   (三)课后知识拓展及考核形式
  • 五、总结
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 虞晓露

    关键词: 数字经济,翻转课堂,物流管理

    来源: 湖北开放职业学院学报 2019年24期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技,经济与管理科学

    专业: 教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用,宏观经济管理与可持续发展

    单位: 义乌工商职业技术学院

    基金: 2018年校级教育教学改革项目“基于翻转课堂的《现代物流管理概论》课堂教学改革研究”研究成果(项目编号:2018jg08)

    分类号: G434;F250-4

    页码: 137-138

    总页数: 2

    文件大小: 80K

    下载量: 61

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