论文摘要
大学化学实验主要目的是使学生在实践中学习、巩固、深化和提高化学的基本知识、基本理论;掌握基本操作技术;培养学生科学思维、动手能力、创新意识。将翻转课堂教学模式引入大学化学实验教学,充分调动学生的学习积极性、主动性、创新性。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张丽
关键词: 大学化学实验,翻转课堂,自主学习
来源: 广东化工 2019年06期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 化学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 大连海事大学环境学院
基金: 校教改项目
分类号: O6-4;G434
页码: 227
总页数: 1
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