基于CDIO理念的机械类专业实践教学体系探索与实践

论文摘要

为了改革机械类专业实践教学体系,培养新型应用型人才。基于构思、设计、实施和运作(CDIO)理念,结合机械类专业实践教学特点,通过研究目前应用型大学实践教学体系存在的问题,结合浙江大学城市学院自身特点,依托机械设计制造及自动化专业课程体系,构建了集构思、设计、实施与运作四位一体的实践教学培养体系。构建的体系在具体实施过程中获得了较好的效果,为应用型大学实践创新能力培养提供了参考。

论文目录

1 应用型大学实践教学体系现状

1) 实践教学重视程度不够。

2) 实践教学经费投入不足。

3) “双师型”教师匮乏。

4) 实践教学缺乏系统性规划。

2 CDIO工程教育理念及对实践教学体系改革的意义

3 机自专业实践教学体系构建与实施

1) 实验环节构建与实施。

2) 设计、实践环节构建与实施。

3) 实习环节构建与实施。

4) 课外创新实践环节构建与实施。

5) 基于CDIO理念的专业实践教学体系。

4 机自专业实践教学支撑条件构建

1) 加强实践教学环境建设。

①完善机自专业实验室建设, 培养机械工程学生基本技能。

②以工业中心和各级科研实验室为依托, 加强创新能力培养。

③加强校企联合实践教学基地建设, 提高学生工程应用能力。

2) 健全现有实践教学管理制度。

3) 加强师资队伍建设。

4) 实施本科生导师制。

5 结束语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 张俊,孙树礼,吴央芳

关键词: 机械工程,实践教学

来源: 机械设计与制造工程 2019年02期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 机械工业,高等教育

单位: 浙江大学城市学院工程学院

基金: 浙江省高校实验室工作研究项目(YB201827),浙江省教科规划(高校)研究课题(2019SCG196),浙江省教育厅科研项目(Y201839021)

分类号: TH122-4;TH16-4;G642

页码: 122-126

总页数: 5

文件大小: 509K

下载量: 145

基于CDIO理念的机械类专业实践教学体系探索与实践

论文摘要

论文目录

文章来源

相关论文文献

猜你喜欢