论文摘要
结合我国家具设计专业的教育现状,文章对工作室模式在家具设计教学中应用的必要性进行探讨,从引进实战竞赛项目和企业设计师参与教学、多层次渗透实践性的教学方法、科学的成员淘汰及评价体系三个方面对工作室模式予以分析,并结合华南农业大学C+家具设计工作室的运营案例对工作室制教学模式的实践与应用进行论证。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 薛拥军
关键词: 工作室模式,家具设计,实践应用
来源: 艺术教育 2019年07期
年度: 2019
分类: 哲学与人文科学,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 轻工业手工业,高等教育
单位: 华南农业大学艺术学院
基金: 广东省哲学社会科学“十三五”规划2016年度学科共建项目,项目编号:GD16XYS02,广东省教育厅2017创新创业教育课程建设项目:竞赛专题实务,项目编号:粤教高函【2017】85号,序号13,广东省哲学社会科学“十三五”规划项目,项目编号:GD18CYS04
分类号: G642.4;TS664.01-4
页码: 256-257
总页数: 2
文件大小: 2456K
下载量: 52
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