导读:本文包含了无意识论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:集体,原型,精神分析,聚落,恐怖电影,一个女人,史诗。
无意识论文文献综述
谭茜,肖亚楠[1]（2019）在《优秀传统文化融入思政课的重要方式：“无意识”教育》一文中研究指出有意识教育和无意识教育是提高思政课教学的重要方式,优秀传统文化为思政课建设提供了深厚力量。新时代思政课承担着传承传统文化和培养社会主义建设者和接班人的双重任务。我们的视角不能仅局限于有意识教育,也应该意识到无意识教育在传承优秀传统文化和思政教育中的重要作用,积极探索无意识教育的有效途径。(本文来源于《读与写(教育教学刊)》期刊2019年12期）
黄帅[2]（2019）在《集体无意识让网络暴力“病毒式扩散”》一文中研究指出最近，韩国明星雪莉自杀事件引起了人们对网络暴力危害的高度重视。其实，自从进入互联网时代，网络暴力的问题就一直存在。相比过去网络暴力集中在个别明星、网红身上，如今它对每一个普通人都构成了潜在的威胁。甚至可以说，只要网络空间里的戾气与莫名攻击不消除，每个人都(本文来源于《中国青年报》期刊2019-12-05）
钟罗金,汝涛涛,范梦,莫雷[3]（2019）在《认知模糊程度和动机强度对有意识和无意识自我欺骗的影响》一文中研究指出叁个实验分别探讨了无意识和有意识自我欺骗存在的可能性,以及认知模糊程度与动机强度对两种自我欺骗的影响。实验1的结果发现,自我欺骗存在无意识和有意识两种形式;实验2的结果发现,随着认知模糊程度的降低,无意识自我欺骗人数明显减少,而有意识自我欺骗人数显着增加;实验3的结果发现,随着动机强度的增加,有意识自我欺骗人数显着增多,无意识自我欺骗人数并无显着变化。结果提示,自我欺骗具有现实存在性,且有两种不同形式;两种形式自我欺骗具有不同的产生机制。(本文来源于《心理学报》期刊2019年12期）
李庆华[4]（2019）在《浅谈家庭无意识教育对孩子的影响》一文中研究指出家庭无意识教育是指在日常家庭生活中家长在孩子面前无意识的言行举止对孩子的性格、脾气、行为习惯所产生的影响。是很多家庭在日常生活中时时忽略但是却对孩子影响巨大的潜藏式教育。(本文来源于《当代家庭教育》期刊2019年31期）
周舒燕[5]（2019）在《无意识怪物的银幕再现——精神分析视域下的恐怖电影理论初探》一文中研究指出从1970年代末期开始至今,从精神分析理论视角进入西方恐怖电影的各类研究层出不穷。这些电影理论大多从弗洛伊德的"诡异"和"无意识"等概念出发,继而发展出意识形态批判、女性主义、后结构主义等不同的解读脉络,其中包括罗宾·伍德、芭芭拉·柯丽德以及齐泽克等人的论述。他们致力于考察欧美语境下恐怖电影的快感机制、怪物形象以及电影语言对无意识恐怖心理的营造方式等。可以说,不同精神分析学派中对无意识"他者"概念的阐释,为理解恐怖电影打开了多元的路径。(本文来源于《文化研究》期刊2019年01期）
王任嘉,韦诗誉,单之然,高亚楠,张拓月[6]（2019）在《基于“集体无意识”理论的传统聚落风貌要素研究——以桂北龙脊村为例》一文中研究指出伴随城镇化的快速进程,传统聚落独特而多样的风貌正在不断被抹除和重写。本文以具有独特山地梯田聚落景观的广西龙脊村为研究对象,收集在地社群的口述历史文本,通过关键词提取与系统聚类分析,提炼出社群所共识却又未曾主动发觉的、构成聚落风貌的核心要素,为传统聚落更新提供依据。将传统聚落研究置于集体无意识理论之下有利于科学认知其所独具的人地关系价值;生产要素和文化要素等"人"的因素,与空间要素和自然要素一起,共同构成了聚落风貌。文章通过集体无意识理论和口述历史方法的引入,拓展了传统聚落的研究体系;在精英历史、主流历史之外,从大众历史的层面对地方史进行了补充。(本文来源于《住区》期刊2019年05期）
马越[7]（2019）在《《阿丽塔：战斗女神》集体无意识原型分析》一文中研究指出在荣格看来,文艺创作的实质是对早已存在的原型的激活,并赋予其具体的形式。现今好莱坞超级英雄电影大受欢迎,有学者认为英雄电影是传统神话意象在现代社会语境下的置换变形。由詹姆斯·卡梅隆监制、罗伯特·罗德里格兹导演的英雄大片《阿丽塔:战斗女神》口碑、票房皆遭遇滑铁卢。据荣格原型理论分析,《阿丽塔》饱受争议的原因是对集体无意识原型在英雄电影中运用的不得当。(本文来源于《美与时代(下)》期刊2019年10期）
郭锦[8]（2019）在《透过集体无意识看《一个女人的史诗》》一文中研究指出《一个女人的史诗》是着名华裔作家、编剧严歌苓的一部长篇小说,它深刻体现了荣格的集体无意识理论。通过对《一个女人的史诗》展开文本细读,结合集体无意识中的原型理论看《一个女人的史诗》中的英雄、阿尼玛、阿尼姆斯以及人格面具等原型,可从"崇高"和"母性"两个维度探索《一个女人的史诗》引起读者共鸣的深层原因。同时,还可以发现集体无意识对于分析文艺作品的有效性以及局限性。(本文来源于《美与时代(下)》期刊2019年10期）
邵馨尔[9]（2019）在《真实与幻想:从集体无意识理论看《洛丽塔》》一文中研究指出当纳博科夫的《洛丽塔》成书的时候,可能就已经预见到了此书将会引起的巨大争议,成年男子因为少年时一段半途夭折的情感产生了精神上的偏差,他因此而偏爱年幼的少女,当他遇到了一个让他一见钟情的少女时就用尽了各种办法来到了少女的身边,甚至不惜成为少女的继父。纳博科夫对文字技巧的玩弄已经到了登峰造极的地步,以至于面对这样带着罪恶的一个故事也让无数人沉溺和讨论。洛丽塔已经成为了一个符号,她是少女,也是引诱人的小仙女,她是《洛丽塔》中亨伯特挚爱的少女,也是漂浮的一抹幽灵,是回忆,也是欲望,是真实,也是虚幻,正因为洛丽塔这个角色让人如此错乱而又欲望迭生,她就成为了一个代称,也成为了"原型"。(本文来源于《青年文学家》期刊2019年29期）
杜鹏宇[10]（2019）在《基于无意识概念的“产品使用行为替换”设计方法》一文中研究指出对基于无意识概念的"产品使用行为替换"设计方法进行系统化分析,并给出其详细定义。从使用者的行为入手,探讨了无意识概念和人类行为之间的关系以及"产品使用行为替换"设计方法具体实施时的心理学依据,并以实际优秀产品为例,对使用者使用产品时的心理活动及文化背景进行了剖析。提出了"产品使用行为替换"设计方法与具体应用。该方法拓展了工业设计理论,为设计师提出了一个全新的设计思路(本文来源于《设计》期刊2019年19期）
无意识论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
最近，韩国明星雪莉自杀事件引起了人们对网络暴力危害的高度重视。其实，自从进入互联网时代，网络暴力的问题就一直存在。相比过去网络暴力集中在个别明星、网红身上，如今它对每一个普通人都构成了潜在的威胁。甚至可以说，只要网络空间里的戾气与莫名攻击不消除，每个人都
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
无意识论文参考文献
[1].谭茜,肖亚楠.优秀传统文化融入思政课的重要方式：“无意识”教育[J].读与写(教育教学刊).2019
[2].黄帅.集体无意识让网络暴力“病毒式扩散”[N].中国青年报.2019
[3].钟罗金,汝涛涛,范梦,莫雷.认知模糊程度和动机强度对有意识和无意识自我欺骗的影响[J].心理学报.2019
[4].李庆华.浅谈家庭无意识教育对孩子的影响[J].当代家庭教育.2019
[5].周舒燕.无意识怪物的银幕再现——精神分析视域下的恐怖电影理论初探[J].文化研究.2019
[6].王任嘉,韦诗誉,单之然,高亚楠,张拓月.基于“集体无意识”理论的传统聚落风貌要素研究——以桂北龙脊村为例[J].住区.2019
[7].马越.《阿丽塔：战斗女神》集体无意识原型分析[J].美与时代(下).2019
[8].郭锦.透过集体无意识看《一个女人的史诗》[J].美与时代(下).2019
[9].邵馨尔.真实与幻想:从集体无意识理论看《洛丽塔》[J].青年文学家.2019
[10].杜鹏宇.基于无意识概念的“产品使用行为替换”设计方法[J].设计.2019
论文知识图
