服装设计专业的模块化教学探索

服装设计专业的模块化教学探索

论文摘要

服装设计专业涉及多样化课程内容,每一项内容既相互独立,又相互关联。因此,提高其教学内容与过程的整合效应,就是提高学生知识掌握和应用能力的关键所在,模块化教学在此过程中具有突出价值。基于此,文章在系统总结当前服装设计专业教学存在问题的基础上,深入探讨模块化教学的价值以及执行方式,为高校服装设计专业的创新教学提供必要的指导与借鉴,进而提高教学效率和人才培养质量。

论文目录

  • 服装设计专业教学存在的问题
  •   1.课程知识碎片化问题突出
  •   2.学生知识整合实操能力不足
  •   3.学生之间团队协作能力不够
  • 服装设计专业模块化教学的价值
  •   1.实现碎片化知识的整合
  •   2.以项目培养整合实操能力
  •   3.提升学生的团队协作能力
  • 服装设计专业模块化教学的方式
  •   1.以主题为导向设计课程模块
  •   2.以项目为主体建构模块内容
  •   3.以小组为单位主动完成项目
  •   4.以竞评为手段评估学习成果
  • 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 吴亮

    关键词: 服装设计专业,模块化教学,实施方式

    来源: 陕西教育(高教) 2019年07期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

    专业: 轻工业手工业,高等教育

    单位: 西安美术学院服装系

    分类号: G642;TS941-4

    DOI: 10.16773/j.cnki.1002-2058.2019.07.038

    页码: 74+76

    总页数: 2

    文件大小: 1342K

    下载量: 46

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