高中生物实验教学的优化研究

论文摘要

生物是一门以实验性为主的科学学科,高中生物实验在学生生物学习效率的提高和生命科学意识的培养至关重要。但由于应试教育观念的深入,教师和学生对生物实验的重视程度都不高,高中生物实验在高中课堂的实现率较低,即使设置了生物实验课,整体效率不高,本文就如何提高高中生物实验课的效率进行刍议,希望对相关从业者有所启示。

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 谭雪

关键词: 高中生物实验,教学优化,研究

来源: 大众标准化 2019年14期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 中等教育

单位: 内蒙古锡林郭勒盟多伦县第三中学

分类号: G633.91

页码: 182+184

总页数: 2

文件大小: 1589K

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标签：高中生物实验论文;  教学优化论文;  研究论文;