论文摘要
以华南农业大学园林专业《园林设计初步》课程为例,探讨将中国传统造园物我合一的"入境式"设计理论融入到课程中,在布扎和包豪斯教学体系下融入中国传统造园思想,从而建构"知识—思维—技能"三位一体的教学模式,让学生在设计技能的操作、专业知识的建构和设计思维的培养三方面能够均衡发展并融为一体,为今后从事设计工作打下扎实基础。通过教学改革,实现了理论建构与实践操作同步进行;激发了学生的学习积极性;培养了学生的入境式设计思维。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 古德泉,江帆影
关键词: 园林设计,入境式设计思维,设计基础,教学模式
来源: 广东园林 2019年03期
年度: 2019
分类: 农业科技,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 建筑科学与工程,高等教育
单位: 华南农业大学林学与风景园林学院
分类号: TU986.2-4;G642
页码: 4-9
总页数: 6
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