论文摘要
在中华传统文化中,美术占据了重要的地位,是千百年来文人雅士、劳动人民智慧的结晶。一个国家只有在文化的传承中取其精华、推陈出新,才能获得文化的发展。在小学美术教学中渗透中华民族传统文化,使学生继承和弘扬传统文化,是小学美术教师必须担负的责任。教师应当注意教学方法,结合小学生的心理与审美,采用合适的传统文化渗透方法,传承传统文化。本文将对中国传统文化艺术在小学美术教学中的渗透方法进行研究,以供参考。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 雷娜
关键词: 传统文化艺术,小学美术,教学,渗透
来源: 科学咨询(教育科研) 2019年12期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 初等教育
单位: 重庆市江北区五里店小学校
分类号: G623.75
页码: 221
总页数: 1
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