论文摘要
"互联网+教育"背景下教师的教学模式和学生的学习模式都发生了很大的变化,对学生自主学习能力提出了更高的要求。针对冶金化工类学生自主学习能力极其欠缺的问题,在界定"互联网+教育"背景下自主学习内涵及自主学习能力的构成的基础上,分析了"互联网+教育"背景下学生自主学习能力欠缺的原因,进而提出"互联网+教育"背景下高职冶金化工类学生自主学习能力培养的有效策略。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王红伟,徐素鹏
关键词: 互联网教育,自主学习能力,培养策略
来源: 济源职业技术学院学报 2019年03期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,信息科技
专业: 冶金工业,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 济源职业技术学院冶金化工系
基金: 2017年河南省教育厅教育科学十三五规划课题(〔2017〕-JKGHYB-0397)
分类号: TF0-4;G434
页码: 80-85
总页数: 6
文件大小: 112K
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