本文主要研究内容
作者贺佃奎（2019）在《马克思主义思维方法体系及教学初探——“马克思主义基本原理”课教学模式改革研究》一文中研究指出："马克思主义基本原理"课的教学存在着两种模式:一种是侧重于知识的教学,一种是侧重方法的教学,前者培养记忆,后者培养能力。该课的教学改革应当重点放在后者。为此必须系统地研究马克思主义方法,并进行碎片化的教学,培养学生应用马克思主义思维方法解决问题的能力。马克思主义方法包括哲学、政治经济学和科学社会主义的方法,既有研究方法,也有一般思维方法和工作方法。
Abstract
"ma ke sai zhu yi ji ben yuan li "ke de jiao xue cun zai zhao liang chong mo shi :yi chong shi ce chong yu zhi shi de jiao xue ,yi chong shi ce chong fang fa de jiao xue ,qian zhe pei yang ji yi ,hou zhe pei yang neng li 。gai ke de jiao xue gai ge ying dang chong dian fang zai hou zhe 。wei ci bi xu ji tong de yan jiu ma ke sai zhu yi fang fa ,bing jin hang sui pian hua de jiao xue ,pei yang xue sheng ying yong ma ke sai zhu yi sai wei fang fa jie jue wen ti de neng li 。ma ke sai zhu yi fang fa bao gua zhe xue 、zheng zhi jing ji xue he ke xue she hui zhu yi de fang fa ,ji you yan jiu fang fa ,ye you yi ban sai wei fang fa he gong zuo fang fa 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自西南科技大学高教研究的贺佃奎，发表于刊物西南科技大学高教研究2019年01期论文，是一篇关于马克思主义基本原理课论文,马克思主义思维方法论文,知识型教育论文,能力教育论文,西南科技大学高教研究2019年01期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自西南科技大学高教研究2019年01期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：马克思主义基本原理课论文; 马克思主义思维方法论文; 知识型教育论文; 能力教育论文; 西南科技大学高教研究2019年01期论文;