本文主要研究内容
作者尹文生（2019）在《多媒体思维导图在小学作文教学中的实践研究》一文中研究指出：在小学作文教学过程当中,教师可以尝试着结合多媒体技术进行教学,设计更生动形象的教学辅助材料进行课堂演示教学,从而实现思维导图的构建,使得孩子们从小就养成良好的语文写作习惯,提升自身作文水平。
Abstract
zai xiao xue zuo wen jiao xue guo cheng dang zhong ,jiao shi ke yi chang shi zhao jie ge duo mei ti ji shu jin hang jiao xue ,she ji geng sheng dong xing xiang de jiao xue fu zhu cai liao jin hang ke tang yan shi jiao xue ,cong er shi xian sai wei dao tu de gou jian ,shi de hai zi men cong xiao jiu yang cheng liang hao de yu wen xie zuo xi guan ,di sheng zi shen zuo wen shui ping 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自中小学电教(教学)的尹文生，发表于刊物中小学电教(教学)2019年11期论文，是一篇关于多媒体技术论文,小学作文论文,思维导图论文,中小学电教(教学)2019年11期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自中小学电教(教学)2019年11期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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