人文管理论文_蒋涵怡,陈陆

导读:本文包含了人文管理论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:人文,精神科,疼痛,数据库,人文社科,专题,幼儿教师。

人文管理论文文献综述

蒋涵怡,陈陆[1](2019)在《人文关怀在精神科护理风险管理中的应用》一文中研究指出目的观察精神科患者接受人文关怀护理风险管理干预的应用效果。方法研究对象为2018年8月~2019年8月在我院精神科接受治疗的患者40例,通过随机数字表法将其随机分为A、B两组,各20例。A组患者采用常规的护理办法进行护理干预;B组实施人文关怀护理风险管理干预模式进行患者的护理干预。对患者治疗期内的生活自理能力、社交沟通能力及自我控制能力进行观察和记录。结果护理后B组患者的能力评测显着优于A组患者的能力评测,组间比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论人文关怀护理风险管理干预相较于传统常规护理办法,明显提升了患者的生活自理、社交沟通及自我控制等能力,对患者的康复有极大的帮助,推荐使用。(本文来源于《全科口腔医学电子杂志》期刊2019年35期)

孙枫凯,李晓会[2](2019)在《安全管理,用好人文大数据》一文中研究指出“重安不轻情,情安理交融。”陕煤集团澄合百良旭升煤炭公司(以下简称百良公司)多年来秉承这一管理理念,将刚性的制度和人文关怀相结合,推行了“情安理融汇”管理法,取得了明显的成效。精细采集信息在百良公司人力资源部,记者见到了一份澄合百良公司员(本文来源于《中国煤炭报》期刊2019-12-07)

[3](2019)在《莫让“人文”变成拖累管理的巨石》一文中研究指出《学校管理》2019年第4期刊登洪燕娟的文章指出:单凭人文式的关爱和尊重,并不能让学校管理变得更为有效。人文管理不能只有赞美而没有批评,准确而恰当的批评,会帮助教职工认清形势、规范行为。人文管理不应只讲民主而缺失决断,作为管理者,要全盘考虑问题,该决断的时候就(本文来源于《教育》期刊2019年49期)

孙建军[4](2019)在《专题导语:推进人文社科专题数据库建设规范化管理研究》一文中研究指出当前,数据正在成为人类社会极为重要的资源和资产。专题数据库是面向特定领域、特定主题、特定行业等特定对象的知识型数据总汇,具有专业性、特色性、多样性、权威性、连续性等特征。在人文社科领域,专题数据库是一种"精品"数据资源,在人文社科研究与服务中占据着特殊而又重要的地位。人文社科专题数据库建设看似是一个老话题,却是一个新焦点。说其"老",是因为过(本文来源于《现代情报》期刊2019年12期)

李阳,孙建军[5](2019)在《人文社科专题数据库建设规范化管理的若干问题》一文中研究指出[目的/意义]随着数字化转型的深入,人文社科领域的专题数据库建设不断发展。本文立足大数据、智慧数据等思维,对人文社科专题数据库建设规范化管理的若干问题进行忖思,为数据驱动环境下的人文社科繁荣发展提供指导和借鉴。[方法/过程]阐释了人文社科专题数据库建设规范化管理的基本内涵,从标准规范、质量控制、开放协同、知识产权、安全管控等方面分析了人文社科专题数据库建设规范化管理的主要问题及相关发展策略。[结果/结论]对人文社科专题数据库建设实施规范化管理,有利于推进不同领域、不同类型人文社科专题数据库的规范建设、深层次知识开发与智慧服务,对支持建构具有国际视野和中国特色的人文社科话语体系有深远意义。(本文来源于《现代情报》期刊2019年12期)

李楠,杨叶,徐海燕[6](2019)在《精神科护理管理中人文关怀的应用价值分析》一文中研究指出目的关于精神科护理管理当中应用人文关怀所取得的效果探究。方法选取本院精神科收治的精神病症类患者88例按照随机抽签的方法分为观察组和对照组,每组患者44例。对照组通过常规的护理管理手段进行干预,观察组在进行护理管理的过程当中应用人文关怀,评价两种不同护理管理的效果。结果观察组经过不同的护理管理,满意人数42例,满意度为95.45%,对照组满意人数31例,满意度为70.45%,观察组明显高于对照组,P<0.05,存在统计学差异性。结论临床对精神科患者在进行护理管理过程中,将人文关怀应用其中能够有效地提升患者对护理管理的满意度,可有效地帮助患者改善各方面的障碍,值得推广应用。(本文来源于《心理月刊》期刊2019年22期)

丁文琴,卞秋桂[7](2019)在《人文情志护理配合疼痛管理对肝癌晚期患者急性疼痛、负性情绪的影响》一文中研究指出目的:观察人文情志护理配合疼痛管理对肝癌晚期患者急性疼痛、负心情绪的影响。方法:选取我院2015年1月~2017年12月收治的80例肝癌晚期患者为对象,采用随机数字法将其分为对照组和观察组各40例,对照组给予常规护理,观察组给予人文情志护理配合疼痛管理干预。比较两组干预后的急性疼痛、负性情绪[焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)]、症状评分及生活质量(SF-36)的变化。结果:干预前两组的急性疼痛强度、SAS和SDS评分、疾病症状评分和生活质量均无明显差异(P>0.05),干预后观察组的急性疼痛强度、疾病症状评分、SAS和SDS评分明显低于对照组,生活质量明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:人文情志护理配合疼痛管理能够缓解肝癌晚期癌患者的急性疼痛,并有效改善其负性情绪和症状,提高生活质量,值得进一步推广使用。(本文来源于《四川中医》期刊2019年11期)

李青[8](2019)在《浅议当前幼儿园管理中对幼儿教师人文关怀的缺失》一文中研究指出当下社会发展,提倡以人为本,在教育行业中,老师是教学的主要参与者,想要激发老师在教学中的激情和活力,就要让老师在工作中受到尊重和关怀。学校在办教育时,要从老师的角度处理事务,为老师搭建人文环境。特别是幼儿园中的老师,要让老师时刻保持童心,与孩子融入一体,就要让老师有工作的热情。所以,幼儿园在培养和管理老师的时候,要注重人文关怀,让老师将其专业能力好职业素养充分的发挥出来。但是,一些幼儿园在管理中缺乏对老师的人文关怀,导致老师在幼儿园中的归属感不高。(本文来源于《读与写(教育教学刊)》期刊2019年11期)

杨天明[9](2019)在《初中教育教学管理应体现人文关怀》一文中研究指出初中生正处于身心发展的关键时期,在教育过程中,学校和教师不仅要重视理论知识的传授,而且要关注人文素养的培养。面向初中生的教育教学管理,应有效渗透人文关怀,尊重学生个体差异和主体地位,培养学生完整人格,促进学生综合发展。当下,初中教育教学管理主要存在叁方面的问题——一是重视升学率,忽视人文素养教育。许多学校把学生的学习成绩放在首位,为了提高升学率,使得一些拓展课程"名存实亡",导致学生学习压力沉重,生活和学习严重失衡。二是教学模式僵化,限制学生思维发(本文来源于《教育家》期刊2019年42期)

[10](2019)在《人文管理学院简介》一文中研究指出陕西中医药大学人文管理学院是一个专业多样、特色多彩、构成多元的医文管多学科、多课程、多层次的综合性学院。多年来取得一系列标志性成果,有1个国家中医药管理局重点学科:中医文化学学科,1个省部级哲学社会科学特色学科:中医药特色文化学科,1个厅局级重点学科:中医医史文献学科,1个校级重点学科:中医人文学学科,1个省级哲学社会科学重点研究基地:中医药文化传承与发展研究中心,1门省级精品课程和精品资源共享课程:医古文等从校级到省级再到国家级的学科平台和课程平台。(本文来源于《陕西中医药大学学报》期刊2019年06期)

人文管理论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

“重安不轻情,情安理交融。”陕煤集团澄合百良旭升煤炭公司(以下简称百良公司)多年来秉承这一管理理念,将刚性的制度和人文关怀相结合,推行了“情安理融汇”管理法,取得了明显的成效。精细采集信息在百良公司人力资源部,记者见到了一份澄合百良公司员

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

人文管理论文参考文献

[1].蒋涵怡,陈陆.人文关怀在精神科护理风险管理中的应用[J].全科口腔医学电子杂志.2019

[2].孙枫凯,李晓会.安全管理,用好人文大数据[N].中国煤炭报.2019

[3]..莫让“人文”变成拖累管理的巨石[J].教育.2019

[4].孙建军.专题导语:推进人文社科专题数据库建设规范化管理研究[J].现代情报.2019

[5].李阳,孙建军.人文社科专题数据库建设规范化管理的若干问题[J].现代情报.2019

[6].李楠,杨叶,徐海燕.精神科护理管理中人文关怀的应用价值分析[J].心理月刊.2019

[7].丁文琴,卞秋桂.人文情志护理配合疼痛管理对肝癌晚期患者急性疼痛、负性情绪的影响[J].四川中医.2019

[8].李青.浅议当前幼儿园管理中对幼儿教师人文关怀的缺失[J].读与写(教育教学刊).2019

[9].杨天明.初中教育教学管理应体现人文关怀[J].教育家.2019

[10]..人文管理学院简介[J].陕西中医药大学学报.2019

论文知识图

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