导读:本文包含了兽医职业论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:高职院校,畜牧兽医专业,动物营养与饲料,课程思政建设
兽医职业论文文献综述
莘海亮,乔艳龙,田兴舟,张森,龙征荣[1]（2019）在《高职院校畜牧兽医专业《动物营养与饲料》课程思政建设——以黔东南民族职业技术学院为例》一文中研究指出思想政治教育是我国高等教育的重要组成部分,党和国家高度重视思想政治教育,思政课的入脑入心是当前面临的重要难题。高职专业课程中蕴含丰富的思政素材,本文以畜牧兽医专业《动物营养与饲料》课程为主体,对高职院校课程思政建设进行初步探索。(本文来源于《农村经济与科技》期刊2019年22期）
翟惠根[2]（2019）在《新时期地方性高职院校校企嵌合式发展存在的问题及对策研究——以永州职业技术学院畜牧兽医专业为例》一文中研究指出近年来,随着我国高等职业教育从规模扩张向内涵发展的新时期,高职院校步入了"质量、结构、规模、效益"全面协调发展的新阶段。本文以永州职业技术学院畜牧兽医专业为例,分析了高职院校企嵌合式发展的现状及存在的问题,提出了校企嵌合式办学模式的对策建议,仅供参考。(本文来源于《南方农机》期刊2019年21期）
于海涛[3]（2019）在《我国兽医人才的职业素质培养及就业前景》一文中研究指出随着社会时代经济的迅速进步和发展,使得我国逐渐步入了全球经济化。对于全球经济化来说,不仅作为世界经济的主要特征之一,同时也是世界经济发展的一种趋势。在经济全球化背景下,我国畜产品要想在竞争日益剧烈的市场中有一个更好的立足和稳定的可持续发展,就必须要加强自身畜产品卫生质量的提高。回顾过去,2003年发生的"非典"、2004年发生了"高致病毒性禽流感"、2008年的"叁聚氰胺"事件、再到近几年的"H1N1流感"和"H7N9流感"等。由此可以看出我国现阶段动物疫情形势比较严峻。在这种严峻形势环境下,必须要加强我国兽医人员职业素质的培养。(本文来源于《现代畜牧科技》期刊2019年11期）
孙林,刘平,曾作财,左园园,尧国荣[4]（2019）在《高职院校“四有”牧医人才培养体系构建的研究——以江西农业工程职业学院畜牧兽医专业为例》一文中研究指出随着我国畜禽业生产日益规模化,近年来瘦肉精、叁聚氰胺、长生疫苗事件和非洲猪瘟疫情等重大突发事件的不断出现,对畜牧兽医从业人员的素质培养提出了更高的要求。以江西农业工程职业学院畜牧兽医专业为例,总结出"德育为先,实践为重,特色为本"的畜牧兽医专业"四有"创新人才培养模式,塑造"有道德、有担当、有能力、有作为"的"四有"畜牧人,为其他高职院校涉农专业人才培养的教学改革提供借鉴和经验。(本文来源于《现代职业教育》期刊2019年31期）
张海培,宋璐[5]（2019）在《新旧动能转换背景下职业教育的新作为——以山东畜牧兽医职业学院为例》一文中研究指出职业教育作为一种不可替代的教育类型理应在国家新旧动能转换重大战略中发挥新作为,这也是两者内在供需关系的必然要求。职业教育的价值、能育、创新、整合供给解决了新旧动能转换对思想解放、人才支持、科技支撑、创新驱动、资源保障等方面的需要。以山东畜牧兽医职业学院为代表的高职院校必须在新旧动能转换中展现新作为。(本文来源于《现代职业教育》期刊2019年27期）
张琴[6]（2019）在《中职畜牧兽医专业学生职业素养培养促进班级管理的研究》一文中研究指出畜牧兽医专业作为中职教育中重要的组成部分,在班级实施职业素养的培养,有利于学生的职业技能、职业素养以及职业意识的形成,促进中职人才培养质量的提升,并且可以提高班级管理的水平。为此,简要探析了中职畜牧兽医专业学生职业素养培养促进班级管理的情况,拟为相关的教育工作者提供一些参考。(本文来源于《轻纺工业与技术》期刊2019年09期）
娜仁图雅,跃斯图,吴苏日古嘎,张金宝,李伟良[7]（2019）在《“校企联合专业共建”人才培养模式在高职畜牧兽医专业中的研究——以扎兰屯职业学院为例》一文中研究指出"校企联合专业共建"是高等职业深化教育教学改革和创新发展的重要途径,也是加强专业建设,提高人才培养质量的重要渠道。近两年扎兰屯职业学院在高职畜牧兽医专业,利用学校、企业的资源优势,采取"校企联合专业共建"模式。该学院和合作企业在"双师型"教师培养、人才培养方案的制定、校企合作开展活动、校企联合申报项目等方面进行深度合作,取得一定的阶段性成果。(本文来源于《现代职业教育》期刊2019年26期）
庄岩,田长永,王秀丽[8]（2019）在《高职院校“浸润式”思想政治教育模式的探索与研究——以辽宁农业职业技术学院畜牧兽医系为例》一文中研究指出高校的根本任务在于立德树人,思想政治教育要贯穿立德树人的全过程。从思想政治教育环境、校园文化生活、班团文化建设、网络新媒体舆论和专业文化特色五个方面进行熏陶浸染,提出了高职院校"浸润式"思想政治教育模式,全面引领大学生成长成才。(本文来源于《辽宁农业职业技术学院学报》期刊2019年05期）
贾佳[9]（2019）在《重点聚焦畜牧从业人员职业操作能力》一文中研究指出2019上海市新型职业农民职业技能大赛（畜牧兽医赛区）家畜繁殖员比赛近日在上海特种养殖业行业协会（沪农特科创中心）举行。来自7个涉农区、上海光明牧业以及市特种养殖业行业协会的11个代表队共33名牛、羊家畜繁殖员参赛。本次比赛由市农业农村委主办，市(本文来源于《东方城乡报》期刊2019-09-10）
周毅,向晓寒,王霞[10]（2019）在《武陵山区高职西藏生畜牧兽医课程体系改革与实践研究——以湘西民族职业技术学院为例》一文中研究指出本文针对内地高职西藏生这一新的教学对象及在教学过程中出现的各种实际问题,再结合以往内地西藏生的就业特点及当前畜牧业经济发展状况,对武陵山区高职西藏生畜牧兽医课程体系改革与实践进行了思考与探讨。(本文来源于《内江科技》期刊2019年08期）
兽医职业论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
近年来,随着我国高等职业教育从规模扩张向内涵发展的新时期,高职院校步入了"质量、结构、规模、效益"全面协调发展的新阶段。本文以永州职业技术学院畜牧兽医专业为例,分析了高职院校企嵌合式发展的现状及存在的问题,提出了校企嵌合式办学模式的对策建议,仅供参考。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
兽医职业论文参考文献
[1].莘海亮,乔艳龙,田兴舟,张森,龙征荣.高职院校畜牧兽医专业《动物营养与饲料》课程思政建设——以黔东南民族职业技术学院为例[J].农村经济与科技.2019
[2].翟惠根.新时期地方性高职院校校企嵌合式发展存在的问题及对策研究——以永州职业技术学院畜牧兽医专业为例[J].南方农机.2019
[3].于海涛.我国兽医人才的职业素质培养及就业前景[J].现代畜牧科技.2019
[4].孙林,刘平,曾作财,左园园,尧国荣.高职院校“四有”牧医人才培养体系构建的研究——以江西农业工程职业学院畜牧兽医专业为例[J].现代职业教育.2019
[5].张海培,宋璐.新旧动能转换背景下职业教育的新作为——以山东畜牧兽医职业学院为例[J].现代职业教育.2019
[6].张琴.中职畜牧兽医专业学生职业素养培养促进班级管理的研究[J].轻纺工业与技术.2019
[7].娜仁图雅,跃斯图,吴苏日古嘎,张金宝,李伟良.“校企联合专业共建”人才培养模式在高职畜牧兽医专业中的研究——以扎兰屯职业学院为例[J].现代职业教育.2019
[8].庄岩,田长永,王秀丽.高职院校“浸润式”思想政治教育模式的探索与研究——以辽宁农业职业技术学院畜牧兽医系为例[J].辽宁农业职业技术学院学报.2019
[9].贾佳.重点聚焦畜牧从业人员职业操作能力[N].东方城乡报.2019
[10].周毅,向晓寒,王霞.武陵山区高职西藏生畜牧兽医课程体系改革与实践研究——以湘西民族职业技术学院为例[J].内江科技.2019