论文摘要
环境教育被视为实现人类社会可持续发展战略的必由之路,我国环境教育的现状与环保事业的快速发展存在一定差距。地理学是渗透环境教育的优势学科,地理教师开发环境教育校本课程意义重大。文章以《绿客生活》校本课程为例,从课程开发、课程实施和课程评价等方面进行了介绍。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 廖肖霞
关键词: 初中地理,环境教育,校本课程,环境素养
来源: 中学地理教学参考 2019年23期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 中等教育
单位: 广东顺德德胜学校
基金: 广东省佛山市顺德区教育科学“十三五”规划2018年度立项小课题《初中地理环境教育校本课程的开发与实践》(课题编号:SDX2018059)的研究成果
分类号: G633.55
页码: 18-21
总页数: 4
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