论文摘要
环境工程微生物学是一门涉及到多门学科的边缘学科,它要求知识面较广,是很多专业本科生的专业基础课,如环境监测、环境工程、环境科学和市政工程等。由于涉及学科较多,因此要求课程内容要有一定的广度和深度。在环境工程微生物学教学中引入文献阅读,不仅有利于激发学生的学习兴趣,还能提高他们的文献阅读水平、团结协作能力以及分析问题能力。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 钱奎梅
关键词: 专业文献阅读,环境工程微生物学,理论教学
来源: 教育现代化 2019年08期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,工程科技Ⅰ辑
专业: 生物学,环境科学与资源利用,高等教育
单位: 徐州工程学院环境工程学院
基金: 2016年徐州工程学院校级课题《人工调和汛期洪水对骆马湖浮游植物群落的影响》(XKY2016232)的研究成果
分类号: G642;X172-4
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.08.045
页码: 142-144
总页数: 3
文件大小: 1081K
下载量: 90
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标签：专业文献阅读论文; 环境工程微生物学论文; 理论教学论文;