融媒时代“四全媒体”人才培养策略研究

在中央政治局第十二次集体学习上,习近平总书记将"全媒体"进一步阐释为"四全媒体"即全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体,在媒介融合向纵深发展的新时期对新闻人才培养提出了更高的要求。本文分析了当下"四全媒体"人才培养所面临的挑战并提出相应的解决措施,以期为媒体人才培养提供借鉴。

一、媒介融合需要“四全媒体”人才

二、媒介融合下媒体工作者面临的挑战

（一）媒体智能化使媒体工作者面临冲击

（二）新媒体与媒体工作者技术应用能力不匹配

（三）万物皆媒暴露媒体工作者内容生产创新不足

三、融媒时代“四全媒体”人才培养对策

（一）培养“人机协作”意识，做有“温度”的新闻人

（二）引入媒体融合课程，重塑人才应用技能

（三）校媒共建融媒体实训平台

类型: 期刊论文

作者: 唐丹,王安琪

关键词: 融媒时代,四全媒体,人才培养

来源: 新闻世界 2019年12期

年度: 2019

分类: 信息科技,社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育,新闻与传媒

单位: 武汉理工大学法学与人文社会学院

分类号: G206-4;G642

DOI: 10.19497/j.cnki.1005-5932.2019.12.024

页码: 78-80

总页数: 3

文件大小: 1111K

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