利用STEM课程渗透生命观念的案例研究

论文摘要

STEM课程是培养学生核心素养的最好载体,开展STEM课程有利于学生认识生命现象,探索生命规律,提高科学探究能力,锻炼科学思维。生命观念是四大核心素养中的灵魂,如何利用STEM课程渗透生命观念是值得广大教育者思考与探索的问题。"细胞大小与物质运输的关系"这一实验可用于开展STEM课程的案例研究,也可用于探讨如何通过STEM课程帮助学生形成结构与功能观、物质与能量观等生命观念。

论文目录

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 罗小云,何英姿

关键词: 课程,生命观念,案例研究

来源: 教育观察 2019年26期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 中等教育

单位: 南宁师范大学环境与生命科学学院

基金: 广西教育科学“十二五”规划2015年度广西教育教学法研究基地专项课题“广西高中生物课堂教学中应用课程资源的调查与实践研究”(2015JD403)

分类号: G633.91

DOI: 10.16070/j.cnki.cn45-1388/g4s.2019.26.022

页码: 51-53

总页数: 3

文件大小: 211K

下载量: 147

相关论文文献

• [1].STEM教育联合“案例式”翻转课堂教学模式在医用化学中的研究[J]. 山东化工 2019(24)
• [2].基于STEM的小学科学教学探究[J]. 科学咨询(科技·管理) 2020(01)
• [3].刍议基于STEM教育的高中物理教学[J]. 科学咨询(教育科研) 2020(01)
• [4].STEM教育理念下的机器人课程教学模式探究[J]. 信息记录材料 2019(12)
• [5].基于STEM理念的无线电测向活动实施策略[J]. 电子元器件与信息技术 2019(11)
• [6].美国大学少数族裔STEM教育的现状、影响因素及发展路径[J]. 当代教育与文化 2020(01)
• [7].基于STEM教育思想在小学科学教学中的融合运用[J]. 科学大众(科学教育) 2020(02)
• [8].基于STEM教育的理工科大学生英语“做中学”创新创业项目模式研究[J]. 黑龙江教师发展学院学报 2020(02)
• [9].STEM教育中学前儿童数学深度学习诱发条件及机制探讨[J]. 教育观察 2019(38)
• [10].基于国内科学活动实施STEM教育的路径与策略探析[J]. 华夏教师 2019(31)
• [11].基于STEM理念的校本教材学科融合课堂实践探索[J]. 华夏教师 2019(34)
• [12].基于“大概念”的馆校结合STEM主题活动的设计剖析[J]. 自然科学博物馆研究 2019(05)
• [13].基础教育阶段STEM教育的性质和路径[J]. 教学与管理 2020(09)
• [14].基于STEM教育理念下6E教学模式的实践——以《学前心理学》为例[J]. 陕西学前师范学院学报 2020(03)
• [15].智慧教育背景下的STEM课例教学活动设计案例研究[J]. 中国教育信息化 2020(08)
• [16].基于STEM的小学科学校本课程的开展[J]. 科学咨询(教育科研) 2020(04)
• [17].新加坡中学STEM教育研究[J]. 成都师范学院学报 2020(03)
• [18].STEM教育理念下的大学物理实验教学探析——融入项目式学习[J]. 广西物理 2019(Z1)
• [19].基于工程设计的STEM教学模式构建研究[J]. 教育现代化 2020(04)
• [20].四川省STEM共同体学校[J]. 教育科学论坛 2020(17)
• [21].游戏化学习在STEM教育中的应用研究[J]. 教育现代化 2020(10)
• [22].STEM课程在科技馆的实践与探索——以上海科技馆“STEM科技馆奇妙日”系列课程为例[J]. 科学教育与博物馆 2017(02)
• [23].STEM教育在河北省的理论与实践研究[J]. 科技风 2020(17)
• [24].关于STEM教育理念的科学实践活动探究[J]. 科技经济导刊 2020(16)
• [25].知识建构环境下STEM学习发生的内在机制及作用效度分析——面向深度学习的课堂教学结构化变革研究之四[J]. 现代远距离教育 2020(02)
• [26].STEM学习成效的混合研究——以浙江省H市为例[J]. 教育发展研究 2020(10)
• [27].土耳其STEM教育:发展脉络、特点与主要经验[J]. 教育与教学研究 2020(07)
• [28].基于STEM教育模式的机器人培训课程设计[J]. 产业与科技论坛 2020(08)
• [29].融入“大概念”的STEM整合课程设计模型构建与应用研究[J]. 电化教育研究 2020(07)
• [30].我国STEM图书作者特点分析[J]. 全国新书目 2020(05)

标签：课程论文;  生命观念论文;  案例研究论文;