论文摘要
通过调研和总结,在细化和明确化工实践教学目标的基础上,设计了实践—反思学习模型。以此为参照,为培育未来化工工匠型人才,本文从化工实践教学内容体系、教学范式、教学平台、教学管理制度等四个方面对实践教学方式进行了优化。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 董相军,张彩霞
关键词: 化工工匠,实践反思学习模型,实践教学
来源: 青岛职业技术学院学报 2019年02期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 无机化工,有机化工,职业教育
单位: 青岛职业技术学院生物与化工学院
基金: 山东省职业教育教学改革研究项目(2017165)
分类号: TQ0-4;G712
页码: 49-52
总页数: 4
文件大小: 282K
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