钱学森科技创新人才培养思想研究

钱学森科技创新人才培养思想研究

论文摘要

21世纪以来,我国为建设创新型国家,实行了科教兴国、人才强国战略。创新型国家的核心在于科技创新,为了能够走中国特色自主创新道路、增强自主创新能力、实现科学技术的跨越式发展,我国需要大批科技创新型人才。钱学森是对中国当代科技发展做出卓著贡献的科学巨匠,同时也是一位杰出的哲学思想家。他在深入研究了我国科技创新人才培养现状后,提出了“大成智慧学”思想,并以此为基础构建了大成智慧教育体系。因此,研究钱学森科技创新人才培养思想具有重要的理论价值和现实价值。本文分为三个部分:第一部分分析了钱学森科技创新人才培养思想形成的历史背景,深入挖掘钱学森科技创新人才培养思想形成的理论基础,为探究钱学森的科技创新人才培养思想奠定了基础。第二部分系统阐述了钱学森科技创新人才培养思想的核心内容,包括“大成智慧学”思想的提出、内涵与特征,以及钱学森科技创新人才培养模式,即大成智慧教育。第三部分深度剖析钱学森科技创新人才培养思想的理论价值和现实价值,阐明了钱学森科技创新人才培养思想对于马克思主义哲学、我国高等教育及我国科技创新人才培养等方面的重要贡献。

论文目录

  • 中文摘要
  • 英文摘要
  • 引言
  •   (一)研究意义
  •   (二)国内外研究现状
  •   (三)研究思路与方法
  •   (四)研究重难点与创新之处
  • 一、钱学森科技创新人才培养思想形成的历史背景与理论基础
  •   (一)钱学森科技创新人才培养思想形成的历史背景
  •   (二)钱学森科技创新人才培养思想形成的理论基础
  • 二、钱学森科技创新人才培养思想的主要内容
  •   (一)“大成智慧学”思想的提出
  •   (二)“大成智慧学”的内涵与特征
  •   (三)科技创新人才培养的模式:大成智慧教育
  • 三、钱学森科技创新人才培养思想的理论价值与现实价值
  •   (一)钱学森科技创新人才培养思想的理论价值
  •   (二)钱学森科技创新人才培养思想的现实价值
  • 结语
  • 参考文献
  • 后记
  • 文章来源

    类型: 硕士论文

    作者: 黄卓然

    导师: 张萍

    关键词: 钱学森,科技创新人才,大成智慧学,大成智慧教育

    来源: 东北师范大学

    年度: 2019

    分类: 基础科学

    专业: 自然科学理论与方法

    单位: 东北师范大学

    分类号: N09

    总页数: 45

    文件大小: 578K

    下载量: 271

    相关论文文献

    • [1].科技创新人才建设策略分析[J]. 科技经济导刊 2020(02)
    • [2].探讨克拉玛依市科技创新人才信息库建设环节、问题及建议[J]. 中外企业家 2020(07)
    • [3].四川省科技厅召开科技创新人才队伍建设工作座谈会[J]. 内江科技 2020(02)
    • [4].山东省科技创新人才集聚现状和效应影响因素分析[J]. 智库时代 2020(12)
    • [5].基于粤港澳大湾区建设背景下的科技创新人才队伍建设研究——以东莞市为例[J]. 科学管理研究 2020(01)
    • [6].做好科技创新人才培育“大文章”[J]. 当代广西 2020(09)
    • [7].大学生科技创新人才培养模式研究——以农业机械化及其自动化专业为例[J]. 教育教学论坛 2020(35)
    • [8].吉林省企业科技创新人才支撑能力研究[J]. 中小企业管理与科技(中旬刊) 2020(08)
    • [9].河北省科技创新人才吸引力评价及其引进政策优化研究[J]. 智库时代 2019(21)
    • [10].浅析科技创新人才发展环境[J]. 全国流通经济 2019(09)
    • [11].民营企业科技创新人才培养与引进研究[J]. 法制与社会 2019(17)
    • [12].科技创新人才区域性需求趋势研究——对四川、陕西、上海的预测与比较分析[J]. 科技进步与对策 2019(14)
    • [13].共享经济背景下科技创新人才政策协同问题研究[J]. 内蒙古煤炭经济 2019(16)
    • [14].新时代培养科技创新人才的路径[J]. 天水行政学院学报 2019(05)
    • [15].推进科技创新人才队伍建设的实践与思考[J]. 上海铁道科技 2017(04)
    • [16].加强和促进我国高层次科技创新人才队伍建设的政策建议[J]. 科技中国 2018(01)
    • [17].加快推进粮食行业科技创新人才发展[J]. 黑龙江粮食 2017(01)
    • [18].加快宁波市高端科技创新人才集聚的思路与对策[J]. 宁波经济(三江论坛) 2017(02)
    • [19].浅谈人文教育对科技创新人才培养的影响[J]. 科技经济导刊 2017(16)
    • [20].新疆科技创新人才资源开发现状及对策建议[J]. 中国科技资源导刊 2017(03)
    • [21].城市科技创新人才指数研究——基于青岛的实证分析[J]. 科技与经济 2017(05)
    • [22].新时期河北省科技创新人才引进与培养的对策研究[J]. 河北工程技术高等专科学校学报 2017(03)
    • [23].南京市科技创新人才流动动因分析[J]. 商 2015(47)
    • [24].科技创新人才建设发展成效、问题与对策——以广州市越秀区为例[J]. 广东科技 2016(09)
    • [25].江西省青年科技创新人才胜任力思考[J]. 合作经济与科技 2016(13)
    • [26].基于熵值法的科技创新人才发展环境评价研究[J]. 科技创新与生产力 2015(03)
    • [27].高层次科技创新人才集聚效应的现状与提升战略研究——基于山东省的调研数据[J]. 经济与管理评论 2015(04)
    • [28].中国科技创新人才培养未来发展的关键议题[J]. 教书育人(高教论坛) 2020(03)
    • [29].数学,为科技创新人才成长奠基[J]. 中小学信息技术教育 2020(10)
    • [30].科技创新人才培养问题与对策[J]. 知识文库 2019(12)

    标签:;  ;  ;  ;  

    钱学森科技创新人才培养思想研究
    下载Doc文档

    猜你喜欢