论文摘要
在校企深度合作的现代学徒制背景下,实现专业设置与产业需求对接,课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,毕业证书与职业资格证书对接,职业教育与终身学习对接,提高人才培养质量和针对性。现代学徒制是高职教育的创新模式,为了实现现代学徒制的深度校企合作,满足企业的具体岗位的用人需求,使学生能更好地胜任食品检测岗位的工作,提高学生对检测实验室管理体系的运行和维护的理解与认识,建立了与企业接轨的检测实验室管理体系课程实践教学方法。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王凤军
关键词: 现代学徒制,检测实验室,质量管理体系,教学改革
来源: 现代农业科技 2019年23期
年度: 2019
分类: 农业科技,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 轻工业手工业,职业教育
单位: 浙江经贸职业技术学院
基金: 全国食品工业职业教育教学指导委员会教学改革研究项目(SH288)
分类号: TS207.3-4;G712
页码: 260-261+265
总页数: 3
文件大小: 1635K
下载量: 43
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