中职光电专业学生职业核心素养评价体系的实践研究

论文摘要

本文围绕职业核心素养,对中职学校学生职业核心素养评价体系的建构依据和原则及构建学校、行业、企业及其他社会组织等多方参与的评价机制进行了分析,探究中职光电专业学生职业核心素养评价体系的建立。科学设计中职学生职业核心素养评价指标及体系,将主观的评价理念进行客观呈现,并将该评价体系运用于样本中进行实践。

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 高艺娟

关键词: 职业核心素养,中职学生评价,评价体系

来源: 职业 2019年01期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

专业: 电力工业,职业教育

单位: 厦门市集美职业技术学校

基金: 2017年度福建省职业技术教育中心职业教育教学改革研究课题《中职光电专业学生职业核心素养培养的实践研究》(立项批准号:ZB2017066)阶段性研究成果

分类号: TM615-4;G712

页码: 61-63

总页数: 3

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标签：职业核心素养论文;  中职学生评价论文;  评价体系论文;