导读:本文包含了学生道德教育论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:医学生,思想道德教育,中医药文化,对策
学生道德教育论文文献综述
江颖,唐友明,陈日兰,汪国翔,朱珠[1]（2019）在《医学生思想道德教育中如何融入中医药文化》一文中研究指出中医药文化是我国传统优秀文化中重要的文化之一,承载着我国中医发展史的整段经历,同时也见证了中医行业飞速发展的一个过程。中医药文化包含着我国丰富的人文科学与哲学思想,是十分宝贵的中医药价值。中医药文化包括中医的思维方式、传统习俗、中医规范、生活方式及发展影响事件等。随着新时代的到来,众多医学院校均开展了思想道德教育,如何将中医药文化融入到其中是新形势下研究的重点。本文从中医药文化与医学生思想道德相互融合的必要性、基本原则、有效对策等方面综述医学生思想道德教育中如何融入中医药文化,为今后的课题研究提供依据。(本文来源于《智库时代》期刊2019年44期）
龚婷[2]（2019）在《加强现代学徒制高职学生职业道德教育的思考》一文中研究指出职业道德教育是现代学徒制人才培养不可或缺的内容,是衡量职业教育质量的重要指标。本文从现代学徒制人才培养模式的开放性、双重性特点出发,综合分析影响职业道德教育实效的因素,认为现代学徒制背景下加强高职学生职业道德教育的路径主要有校企联合完善高职学生职业道德教育内容体系,校企联合建设师德高尚业务精湛的师资队伍,校企联合构建科学有效的职业道德教育评价体系。(本文来源于《科技视界》期刊2019年30期）
徐小红[3]（2019）在《对中职学生职业道德教育的思考》一文中研究指出近几年来我国当前的中职教育学在发展过程当中,开始对自身的教育体系进行整体改革,而且在改革过程当中,也越来越重视培养中职学生职业道德素养,但是近几年来,虽然中职院校在为学生进行课程设计过程当中,已经为学生提供了职业道德教育课程,但是实际的课堂效果并不明显,而本文将会就当前中职院校学生职业道德教育的发展进行整体分析。(本文来源于《山西青年》期刊2019年20期）
罗金凤,谭洪珍,刘敏[4]（2019）在《高职院校大学生职业道德教育正反相关性问题研究——基于山东省叁所高职院校学生职业道德教育实证研究》一文中研究指出职业道德是高职院校培养高素质人才的核心要素,其意义非常重要。基于对高职院校学生职业道德教育的实证研究发现,高职院校在学生职业道德教育方面存在以下问题:学生对职业道德教育效果评价一般与高职院校对职业道德教育重视程度一般正相关、学生对职业道德重要性高度认可与学生对职业道德重要内容价值认同不匹配等五种正反相关性问题。并在对五种正反相关性问题原因分析基础上,提出了对策和建议。(本文来源于《山东商业职业技术学院学报》期刊2019年05期）
毛艺瑾[5]（2019）在《科技创新伦理视域的学生网络道德教育》一文中研究指出随着现代科技的飞速发展,网络作为时代产物为人们的发展提供了便捷服务。与此同时,科技创新伦理涉及的学生网络道德问题日益凸显,引起人们的普遍关注与重视。所以,加强学生网络道德教育势在必行。学校要释放网络道德教育的正能量,帮助学生培养正确的网络伦理道德意识与思维方式,使学生在网络社会环境中形成正确的网络道德观念,自觉遵守相关法律法规与道德准则,提升自身的(本文来源于《中学政治教学参考》期刊2019年28期）
李论[6]（2019）在《新环境下高职学生职业道德教育现状及改善对策》一文中研究指出高职教育主要以培养综合型应用型专业技能人才为主,和大学教育相比具有较强的职业定向特征,因此更加贴近市场、企业和社会需求。当前以校企合作、工学结合为主要内容的高职院校改革逐渐成为我国高职院校发展的共同诉求,加强高职学生的职业技能、实践操作和综合素养培养成为高职院校教学改革的主要方向,而职业道德教育的不足也成为社会广泛讨论的热点,随着高职学生步入工作岗位,在职业道德方面的缺陷逐渐显露出来,给企业发展、学生就业都带来很大影响。(本文来源于《传播力研究》期刊2019年29期）
余丽艳,苗晶囡[7]（2019）在《新时代高校学生的道德教育问题研究》一文中研究指出高校青年大学生是实现中国梦的重要力量,承载着民族的未来和国家的希望,青年大学生的道德素质关乎新时代中国特色社会主义事业建设的成败和高校思想政治教学的改革创新。因此加强高校青年大学生的道德教育是习近平新时代中国特色社会主义思想的客观要求,也是落实高校立德树人教学目标的内在要求。本文将对新时代高校大学生道德教育面临的挑战进行论述,旨在提高学生的道德综合素质和高校思想政治德育教学的质量。(本文来源于《吉林教育》期刊2019年38期）
摆玲[8]（2019）在《浅谈网络信息时代对中职学生思想道德教育的重要性》一文中研究指出近些年来,伴随着中职学生人数的急剧增加,中职学生的思想道德教育对我国全社会人才素质与市场竞争的实力有着深远而广泛的意义。随着网络信息时代的步伐,中职学生的思想道德工作既存在机遇又充满挑战,网络信息良莠不齐,中职学生很容易受到网络上的不良思想的侵蚀,如何利用网络信息时代的优势,实现中职教育健康良好的发展已成为中职学校思想道德教育工作的重要课题,本文就其重要性进行详细论述。(本文来源于《才智》期刊2019年26期）
乔伟丽[9]（2019）在《高职院校现代学徒制学生职业道德教育路径探析——基于校企联动的视角》一文中研究指出培养良好的职业道德素质是现代学徒制教育的核心任务,是高职学生可持续发展的根基。通过深入剖析高职院校现代学徒制学生职业道德教育存在的主要问题,从校企联动的视角,提出校企联合完善职业道德教育顶层设计,充分发挥课堂教学主渠道功能,校企分工联动加强师资队伍建设,建立多元化立体式考评机制四个路径,以此增强高职院校现代学徒制职业道德教育的实效性。(本文来源于《广东水利电力职业技术学院学报》期刊2019年03期）
周幺玲[10]（2019）在《分析高职院校护理专业加强学生职业道德教育》一文中研究指出高职院校的教学侧重点在于为社会输送具有专业能力的高素质人才,高职院校护理专业对学生掌握的职业素养要求较高。因此护理专业的教学不仅要传授学生技艺,还要帮助学生树立正确的职业道德观念。(本文来源于《轻纺工业与技术》期刊2019年08期）
学生道德教育论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
职业道德教育是现代学徒制人才培养不可或缺的内容,是衡量职业教育质量的重要指标。本文从现代学徒制人才培养模式的开放性、双重性特点出发,综合分析影响职业道德教育实效的因素,认为现代学徒制背景下加强高职学生职业道德教育的路径主要有校企联合完善高职学生职业道德教育内容体系,校企联合建设师德高尚业务精湛的师资队伍,校企联合构建科学有效的职业道德教育评价体系。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
学生道德教育论文参考文献
[1].江颖,唐友明,陈日兰,汪国翔,朱珠.医学生思想道德教育中如何融入中医药文化[J].智库时代.2019
[2].龚婷.加强现代学徒制高职学生职业道德教育的思考[J].科技视界.2019
[3].徐小红.对中职学生职业道德教育的思考[J].山西青年.2019
[4].罗金凤,谭洪珍,刘敏.高职院校大学生职业道德教育正反相关性问题研究——基于山东省叁所高职院校学生职业道德教育实证研究[J].山东商业职业技术学院学报.2019
[5].毛艺瑾.科技创新伦理视域的学生网络道德教育[J].中学政治教学参考.2019
[6].李论.新环境下高职学生职业道德教育现状及改善对策[J].传播力研究.2019
[7].余丽艳,苗晶囡.新时代高校学生的道德教育问题研究[J].吉林教育.2019
[8].摆玲.浅谈网络信息时代对中职学生思想道德教育的重要性[J].才智.2019
[9].乔伟丽.高职院校现代学徒制学生职业道德教育路径探析——基于校企联动的视角[J].广东水利电力职业技术学院学报.2019
[10].周幺玲.分析高职院校护理专业加强学生职业道德教育[J].轻纺工业与技术.2019