寒门出贵子,逆境出人才议论文

问：寒门出人才，作文800字

1. 答：寒门照样出人才
   前不久，一位邻居向我讲了一件事：他的孩子今年大学毕业，由于一时找不到工作而整天闷闷不乐。家里叫他干点活，遭到的是他的不满。有时甚至于还埋怨自己的家庭，埋怨自己的出身。读了这么多年的书，花了这么多的代价，不想是这样的收获。父母为此非常苦恼和无助。
   听了邻居的讲诉，我的心情也非常的沉重。本来，人生最大的不平等就是出身的不平等，但这是无法改变的，而我们最需要做的就是去创造和改变一切可以改变的。埋怨，除了给自己和家人带来伤害外是无济于事的。
   有道是态度决定一切，这位邻居的孩子关键是对自己的处境遭遇缺乏一个良好的态度。美国第34任总统艾森豪威尔年轻时常与他人一起玩牌，也常为抓不到好牌而抱怨和灰心。母亲见后和他说：“打牌就像人生一样，不管你手中的牌是好是坏，你都必须去面对。你能做的，就是让浮躁的心情平静下来，把自己手中的牌打好，力争打出最好的效果。”日后，艾森豪威尔把这一哲理用于政坛之中，终于大获成功。
   牌如人生，人生如牌。不同的态度，效果截然不同。大学生就业难，这是不争的事实。有的同学由于某些特殊的资源可以轻松地获得满意的工作，这就如同抓到的好牌一样，我们无需去羡慕。大部分的同学们出身于寒门，如同手中的劣牌一样，我们需要的是静下心来，看看如何把手中的牌打得最好。谁笑在最后，谁才笑得最好。古往今来，不正有无穷的例子证明了寒门出人才吗？
   由此我想到了郑板桥的一句名言：流自己的汗，吃自己的饭，靠爹靠娘不算是好汉。尽管几百年过去了，然而今天看到这句话，意义则显得更为深刻。作为家长朋友们，有时一句诤言同样会让自己的孩子茅塞顿开，柳暗花明。艾森豪威尔的成功，与他母亲的教导有方自然是不可分割的。一味的迁就或无助有时给我们孩子带来的损失是不可估量的，特别是当他们遇到困难的时候，在此，我们家长不能不引起重视啊。

问：寒门出贵子800字作文

1. 答：有句俗语叫“寒门出贵子”，意思是来自贫困家庭的孩子，因为知道生活不易，在学习上会比其他孩子更努力。作家杨大侠表示，困难磨练人心。

问：寒门能出贵子的论点

1. 答：寒门贵子的本意，是指出生微贱的年轻人，在自身努力和外界条件支持下获得了一定成就。而当时这个话题中讨论的贵子的范畴，却局限在了那些高考中的得意者们，也就是被所谓名校录取的学生。知乎中讨论的问题就成了贫困人家的孩子，怎么再也不能考上好的大学了，贵子概念被偷换。
   我说这个命题本身出了问题，原因有两个：
   一、什么是贵？平等的观念，是社会发展和文明程度的体现。等级观念，是人治社会的产物。现代社会崇尚人人平等，贵贱又从何而来呢？贵子的说法有漏洞。
   二、考了名牌大学，得了状元就贵子么？高头大马，夸官游街，或者幸运地成为驸马是封建社会的特色，朝为田舍郎，暮登天子堂，一试定终身。现在的世界，实现成功的途径很多，上大学，特别是名牌大学是其中一个非必要条件。何况人生真正的考场是社会，不是高考。多元发展的社会，需要各种各样的人才，天生我材必有用，人人都是贵子。
   之所以现在依然有人在讨论寒门贵子的问题，是一些不良的导向在发挥作用。某个学生取得了高考状元，政府领导旋即拍脑门决定重奖，不仅违规乱用纳税人的钱，更误导了广大的家长和吃瓜群众。
   实现教育平等与公平，是政府的责任，特别是教育行政部门的责任。所有学生人人各得其所，找到适合自己的位置，分数不能成为贵贱的分水岭；工作中坚守自己的岗位，履行好自己的职责，发挥了自己最大的潜力为社会服务就值得尊敬，只有岗位的不同而无贵贱之分。
   寒门贵子的说法是封建人治的残余思想，是认知上的错误，早应该被我们丢进垃圾堆了，讨论多了就是浪费资源，所以咱们就此打住。